A. | 基因d | B. | 基因dd | C. | 基因D或d | D. | 基因DD或Dd |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制”,高莖的基因組成是DD或Dd,矮莖的基因組成是dd.
解答 解:“豌豆的高莖、矮莖分別受D、d基因控制”,則高莖的基因型是DD或Dd,矮莖的基因型是dd.控制高莖的基因是D,控制矮莖的基因是d,因此在豌豆的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是d.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是( )
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)場上隊(duì)員們大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的排泄功能和調(diào)節(jié)體溫的功能 | |
B. | 守門員伸出雙手撲球時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | |
C. | 勝利的取得離不開場上所有隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作與奮力拼搏,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的 | |
D. | 守門員看到遠(yuǎn)處的足球朝他飛過來,眼睛內(nèi)晶狀體的曲度由大變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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