6．下面敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．衣藻生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體
B．葫蘆蘚對(duì)二氧化硫等敏感所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C．蕨形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖
D．“泰山迎客松”能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)、葉細(xì)長(zhǎng)如針

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物．

解答 解：A、衣藻生活在淡水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體．A錯(cuò)誤．
B、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．B正確．
C、腎蕨是蕨類植物，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，是孢子繁殖后代的植物．C正確．
D、松樹能結(jié)種子，用種子繁殖后代，其生殖脫離了水的限制，且根系發(fā)達(dá)，能深入到土壤的深處吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，耐旱，因此能生活在干旱而貧瘠的巖石縫隙中．D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題涉及知識(shí)面廣，但屬于基礎(chǔ)考查，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[5]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．唾液腺、腸腺和胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（3）消化道中最膨大的部分是[4]胃．
（4）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[7]小腸，它長(zhǎng)5-6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．

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11．小明生病了，吃不下飯，身體明顯消瘦，體重下降，這是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的（　　）物質(zhì)消耗多補(bǔ)充少．
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18．科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體整理形成了下列排序圖，請(qǐng)回答
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．
（2）染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（3）據(jù)圖可判斷，乙是男性體細(xì)胞的染色體，其性染色體組成是XY．
（4）人體細(xì)胞中的染色體與性別無(wú)關(guān)的是常染色體．
（5）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，是男孩的可能性是50%．

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15．某中學(xué)七年級(jí)同學(xué)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：10：00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置放在陽(yáng)臺(tái)上；
步驟二：15：00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，酒精脫色處理，然后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化．
請(qǐng)分析回答問題：
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是葉綠體和二氧化碳．．請(qǐng)你說出探究其中任意一個(gè)變量的一組實(shí)驗(yàn)是葉片A的綠色部分和非綠色部分．
（回答提示：××和××是探究變量××的一組實(shí)驗(yàn)）．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉．請(qǐng)你說出B葉片綠色部分淀粉的來源是實(shí)驗(yàn)前葉片光合作用形成的．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？在實(shí)驗(yàn)前，將實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗處放置一晝夜．
（4）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)C
A、觀察葉片結(jié)構(gòu)           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用產(chǎn)生氧氣   D、探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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A．臍帶→胎盤→母體→胎兒B．胎盤→臍帶→母體→胎兒
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