14．有一株優(yōu)質(zhì)的月季，要進(jìn)行擴(kuò)大種植，選擇哪種繁殖（生殖）方式更合適（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．用種子繁殖

分析 （1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖．

解答 解：扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株．扦插是無(wú)性繁殖，不經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此扦插所得植株不會(huì)變異，保持遺傳基因的穩(wěn)定，這種生殖方式的主要優(yōu)點(diǎn)是周期短、繁殖速度快和能保持母體的優(yōu)良性狀，因此要擴(kuò)大種植優(yōu)質(zhì)的月季適合用扦插技術(shù)．故A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：扦插可以幫助植株大量繁殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若將圖中草魚、青蛙、蜥蜴分為一類，則分類的依據(jù)是（　�。�
A．體內(nèi)有脊柱B．用肺呼吸C．生活在水中D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲母豬生下了一窩小豬，但因故夭折了7只，只剩下3只．乙母豬生下了12只小豬全部存活，但乳汁分泌不足．人們?yōu)榱俗尲啄肛i代替乙母豬喂養(yǎng)幾只小豬，往往先在這幾只小豬身上抹些甲母豬的尿液，這幾只小豬就能吃到甲母豬的奶汁了．
（1）甲母豬代喂乙母豬所生小豬的行為屬于先天性（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．
（2）甲母豬對(duì)后代的撫育行為是先天性（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．
（3）往乙母豬所生的小豬身上涂抹甲母豬的尿液，甲母豬就讓小豬吃它的奶，為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān)，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，新增設(shè)的這個(gè)組的小豬是否需要涂抹甲母豬的尿液？不需要．
（4）小豬需哺乳才能不斷長(zhǎng)大，小豬吃奶的行為屬于先天性（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．青蛙的成體可以生活在陸上，但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行（　�。�
A．受精和捕食B．生殖和冬眠
C．捕食避敵和變態(tài)發(fā)育D．生殖和幼體發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]受精卵，[②]蝌蚪，[③]幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期．
（2）這種發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育．
（3）②時(shí)期的青蛙幼體用鰓呼吸，生活在水中；成蛙可水陸兩棲，用肺和皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法有利于健康的是（　�。�
A．居室內(nèi)經(jīng)常裝修B．居室內(nèi)經(jīng)常使用空氣清新劑
C．寫錯(cuò)字用修正液D．常打開門窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，因?yàn)樗芊置谏L(zhǎng)激素
B．當(dāng)人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮
C．胰島素是由分布在胰腺中的胰島細(xì)胞合成和分泌的
D．甲狀腺激素分泌過(guò)多，人體代謝增強(qiáng)，健康狀況增強(qiáng)，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性也增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，1～5為結(jié)構(gòu)名稱，A～C為作用部位，下列表述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．在A處給予刺激使其興奮，“5”處的肌肉不會(huì)發(fā)生收縮現(xiàn)象
C．圖中完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)順序依次為：1→2→3→4→5
D．當(dāng)C處受損傷時(shí)，刺激B處，“5”處的肌肉不會(huì)發(fā)生收縮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．遺傳學(xué)家之所以常常選用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)楣壘哂蟹敝持芷诙�、繁殖能力�?qiáng)，染色體數(shù)目少等特點(diǎn)．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）1910年5月，遺傳學(xué)家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發(fā)生了改變，由此說(shuō)明基因是控制生物性狀的基本單位．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出雄果蠅生殖細(xì)胞的染色體組成3條+X或3條+Y．
（3）果蠅的灰身與黑身由一對(duì)基因控制（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），一對(duì)灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示（圖甲表示果蠅體色的遺傳，圖乙表示子代的數(shù)量關(guān)系）．
由圖可知，黑身是隱性性狀．
②理論上講，子代中基因組成為Bb的個(gè)體占子代灰身果蠅的百分百比為66.7%．
（4）果蠅在發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是卵→幼蟲→蛹→成蟲（用文字和箭頭表示）．

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