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如圖表是有關人體呼吸的相關信息，請依據圖表回答下列問題：

氣體成分 環(huán)境中的氣體% 呼出的氣體%
氮氣 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
（1）請你仔細解讀表中數據，人體呼出的氣體中含量最多的是
 
．
（2）人體通過呼吸吸入的氧，最終在細胞的
 
（填結構）中被利用，人體代謝產生的水可通過尿液和
 
等形式排出．
（3）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示的是
 
狀態(tài)下的呼吸，曲線B表示的是
 
狀態(tài)下的呼吸，其中呼吸的動力主要來自
 
的收縮和舒張．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據實驗，可知水蚤的正常心率約為（　　）
A、21B、24C、30D、35

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學的呼吸頻率曲線，該曲線反應他可能（　�。�
A、一直在慢跑B、由散步轉為跑步C、在睡覺D、由跑步轉為散步

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于有氧運動的是（　�。�
A、散步B、慢跑C、做操D、打籃球

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖三幅曲線表示一個人在睡眠、長跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示）．
（1）曲線1表示的是
 
狀態(tài)，此時呼吸頻率
 
，呼吸深度
 
．
（2）曲線2表示的是
 
狀態(tài)，此時呼吸頻率
 
，呼吸深度
 
．
（3）曲線3表示的是
 
狀態(tài)，此時呼吸頻率
 
，呼吸深度
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀下列資料并回答相關問題：
情景1 明明病了，頭痛、發(fā)燒又咳嗽．醫(yī)生診斷是：感冒引起呼吸道感染．口服和靜脈注射藥物治療．
情景2 為增強體質，明明開始和爸爸一起跑步了！明明是個善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子！他注意到：劇烈運動時和平靜狀態(tài)下心跳次數、呼吸的頻率顯著不同，相信聰明的你，也發(fā)現(xiàn)了這個秘密！
（1）情景1中主要涉及了人體的哪些系統(tǒng)？
（2）參照情景2并根據你的體驗填寫表：
骨骼肌活動情況心 跳呼 吸
平靜狀態(tài)
劇烈運動
（3）為什么兩種狀態(tài)下的心跳次數和呼吸頻率不同呢？
（4）情景2用事實證明了人體是一個統(tǒng)一的整體，你能說出在其中起調節(jié)作用的主要系統(tǒng)嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年5月，我市發(fā)現(xiàn)了首例H 7N9禽流感病例．下列對病毒的敘述不正確的是（　�。�
A、H7N9病毒是一種動物病毒B、病毒都是傳染源C、病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成D、病毒只能寄生在活細胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年發(fā)生多例由H7N9病毒引起的人感染禽流感病例．有關該病毒的敘述錯誤的是（　�。�
A、不能獨立生活B、沒有細胞結構C、可在空氣中增殖D、只由蛋白質外殼和核酸核心組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

煙草花葉病毒的形狀是一種
 
顆粒．

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