【題目】下列物體中屬于生物的是( )
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機器人 ⑤青苔 ⑥流星
A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習興趣小組喂養(yǎng)了很多蠶寶寶,他們觀察到蠶在結(jié)繭時不吃也不動。結(jié)出厚薄均勻的繭,但是也出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率。他們開展了一系列的探究活動。5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分為3組,三組僅光線處理不同,實驗結(jié)果見表(單位:%):
請根據(jù)上述情況分析回答:
(1)該小組實驗探究的問題是____________________________________________?
(2)該小組設計并實施這一實驗的假設是__________________________________。
(3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中的一個:______________。
(4)通過實驗結(jié)果可得出,要減少“薄頭繭”的發(fā)生率,最好的光照條件是_________。
(5)家蠶的發(fā)育屬于_______________發(fā)育。根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量?_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列信息,回答有關問題。
小明對遺傳學知識非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀,對自家家庭成員進行了調(diào)查。結(jié)果如下表:
成員 | 爺爺 | 奶奶 | 姥爺 | 姥姥 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請你推測 這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。根據(jù)是 。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,寫出表中各成員表現(xiàn)有耳垂的基因組成,爺爺_____姥爺______父親 。
(3)小明的姥姥、姥爺均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。
(4)由于小明沒有見過遠在國外的舅舅,請你推測小明舅舅有耳垂的概率是________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結(jié)構的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
(1)上表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找到植物細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡的序號是________________,其放大倍數(shù)為___________________倍。
(2)如上圖,要將視野中下圖所示的細胞移動到中央,應向___________移動裝片,如果看到物像不清晰還需調(diào)節(jié)______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究與思考
某生物興趣小組進行實驗操作如下,
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別放在酒精中隔水加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
請分析回答:
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的____________運走耗盡。
(2)步驟⑤中葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開_____色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是___________,此實驗中的變量是__________。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料____________。
(4)步驟④酒精的作用是脫去葉片中的_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下面植物細胞和動物細胞結(jié)構圖,回答下列問題:(在[ ]內(nèi)填寫數(shù)字,橫線上填寫結(jié)構名稱)
(1)圖____所示為動物細胞結(jié)構,圖____所示為植物細胞結(jié)構。
(2)圖A中,如果去掉「 」_________,細胞的形狀將發(fā)生改變,該細胞在光學顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構是「 」___________。
(3)能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是「 」__________,遺傳物質(zhì)儲存在「 」_________,
(4)切洋蔥時,會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來,該物質(zhì)存在于「 」____________中。
(5)在制作臨時裝片時,觀察植物細胞要在載玻片上滴一滴清水,觀察動物細胞則應滴一滴_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組準備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進行探究,他們預測“污染的水質(zhì)會影響魚類的生存”,這屬于科學探究基本過程中的( 。
A. 提出問題 B. 作出假設 C. 制訂計劃 D. 得出結(jié)論
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【題目】婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是()
A. A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的,通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D. 進入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與睪丸分泌的雌性激素有關
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