16．為了研究螞蟻對金合歡的影響，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，并得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)表分析，下列說法正確的是（　　）
金合歡幼苗的生長情況①號沒有螞蟻棲居的金合歡②號有螞蟻棲居的金合歡
10個月的存活率/%4372
幼苗生長的
高度/厘米		3月25日至4月16日0→6.20→31.0
4月17日至6月3日6.2→10.231.0→72.9
A．該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率
B．該實(shí)驗(yàn)的對照組是②號，實(shí)驗(yàn)組是①號
C．實(shí)驗(yàn)表明，動物可以幫助植物傳播種子
D．實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻能促進(jìn)合歡幼苗的生長

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．
（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．

解答 解：A、從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快．所以實(shí)驗(yàn)的變量是螞蟻的有無．A錯誤；
B、從表格中看出，①②兩組唯一不同的變量是有無螞蟻，其它條件都相同，①號沒有螞蟻棲居的金合歡，起對照作用；B錯誤；
C、從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快．所以螞蟻對金合歡的生長有促進(jìn)作用．如果去除螞蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低，這說明螞蟻與金合歡樹屬于互利共生關(guān)系．實(shí)驗(yàn)表明，生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間存在著相互依賴的關(guān)系．不能表明動物可以幫助植物傳播種子．C錯誤；
D、從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快．因此實(shí)驗(yàn)表明：螞蟻能促進(jìn)合歡幼苗的生長．D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．泉州森林公園-公頃綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣．由數(shù)據(jù)分析可知植物能（　�。�
A．制造有機(jī)物B．促進(jìn)水循環(huán)C．降低環(huán)境溫度D．維持碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．我國是農(nóng)業(yè)大國，早在三千多年前，我國人民就開始養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，其大規(guī)模爆發(fā)時對糧食作物造成毀滅性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影響，可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進(jìn)行探究．下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較，回答相關(guān)問題：
名稱發(fā)育過程發(fā)育方式生殖方式
家蠶經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期完全變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
蝗蟲經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期 ①有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
青蛙經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段變態(tài)發(fā)育有性生殖、體外受精、卵生
雞經(jīng)歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞無變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
（1）據(jù)表中信息，①不完全變態(tài)發(fā)育，四種生物在生殖方式上的共同特點(diǎn)是有性生殖、卵生．家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過程中的蛹期．
（2）同青蛙產(chǎn)的卵相比較，雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢有卵大儲存了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)、有卵殼、卵殼膜保護(hù)（請寫出2點(diǎn)）
（3）雞卵在胚胎發(fā)育過程中需要（需要或不需要）水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春來到，校園中，花草樹木發(fā)嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細(xì)菌病毒在游蕩…它們都屬于生物，原因不包括（　�。�
A．能排出代謝廢物B．能不斷從外界吸收營養(yǎng)
C．能生長和繁殖D．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識的敘述錯誤的是（　�。�
A．男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B．人的生殖器官發(fā)育高峰期分別是童年時期和青春期
C．人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵→胚胎→胎兒
D．女性的一側(cè)輸卵管切除后，還能懷孕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是湛江常見的三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（　�。�
A．都有脊柱B．都用鰭游泳C．都有內(nèi)臟團(tuán)D．都沒有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．豌豆的相對性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的．現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．請根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：
甲組：高莖×高莖→高莖410株﹢矮莖0株
乙組：高莖×矮莖→高莖200株﹢矮莖198株
丙組：高莖×高莖→高莖305株﹢矮莖106株
（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）通過分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀．若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為BB或Bb．
（3）豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半．在豌豆的生殖過程中，親代的基因隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)．
（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人類的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀．生物興趣小組在對一些家庭進(jìn)行眼皮的遺傳調(diào)查后，得到如表數(shù)據(jù)：
婚配方式家庭數(shù)目子女
父親母親單眼皮雙眼皮
Ⅰ單眼皮單眼皮1001000
Ⅱ單眼皮雙眼皮1004951
Ⅲ雙眼皮雙眼皮1002476
（1）據(jù)表中第Ⅲ組數(shù)據(jù)可以推測雙眼皮是顯性性狀．
（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第Ⅱ組雙親婚配的基因組成；父親dd；母親Dd．
（3）Ⅱ組數(shù)據(jù)中雙眼皮子女的基因組成是Dd，如果他們與單眼皮人婚配，所生子女為單眼皮的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
B．周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由脊髓和脊神經(jīng)組成
C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射
D．神經(jīng)元能接受刺激，產(chǎn)生沖動，傳導(dǎo)沖動

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