成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊含豐富的趣味生物學(xué)知識。下列能說明“生物對環(huán)境是有影響的”成語是（  ）
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B．千里之堤，潰于蟻穴
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．不入虎穴，焉得虎子
B

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．
A.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，是生物對環(huán)境刺激的一種反應(yīng)．
B.“千里之堤，潰于蟻穴”，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響．
C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀．
D.不入虎穴，焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎．比喻不親歷險境就不能獲得成功．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你一同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這是由于綠色植物的
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運輸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林能增加大氣濕度，增加降雨量，這說明
A．環(huán)境影響生物B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物影響環(huán)境D．生物和環(huán)境能合作

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（  ）
A．生物對環(huán)境的適應(yīng)B．生物對環(huán)境的影響
C．生物對環(huán)境的依賴D．環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（     ）。
A．仙人掌的葉變成了刺B．蚯蚓疏松土壤
C．干旱使水稻減產(chǎn)D．植物可以防風(fēng)固沙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些語句都體現(xiàn)了（   ）
A．生物依賴環(huán)境
B．環(huán)境影響生物
C．生物影響環(huán)境
D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不屬于生物與環(huán)境相適應(yīng)的實例是(    )
A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存
B．枯葉蝶形似枯葉，不易被敵害發(fā)現(xiàn)
C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞
D．青草叢中的蝗蟲，其體色呈綠色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（　　）
A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境
B．家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
C．家兔用肺和氣囊呼吸適應(yīng)多變的環(huán)境
D．昆蟲的外骨骼適應(yīng)陸地干燥的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響一定的環(huán)境。                                           (    )

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同步練習(xí)冊答案