觀察右圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖�；卮饐�(wèn)題。（5分）

(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是____________。
(2)“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是____________；“枯草”在草地上不能長(zhǎng)久留存，是因?yàn)開(kāi)_____________.
(3)為了殺滅蝗蟲(chóng)，有人往草地大量噴灑殺蟲(chóng)劑，你認(rèn)為這會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?
                                                          。
（1）植物
（2）溫度  分解者的分解作用
（3）蝗蟲(chóng)會(huì)減少，以蝗蟲(chóng)為食的其他生物也會(huì)減少，留在草上的殺蟲(chóng)劑還會(huì)毒殺其他以植物為食的動(dòng)物。
生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，所以說(shuō)為生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是綠色植物；影響生物生存的非生物因素主要有陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，它們都影響生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和分布，分解者能夠?qū)χ参锏臍堉β淙~具有分解作用，噴灑殺蟲(chóng)劑會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，而且農(nóng)藥會(huì)通過(guò)食物鏈富集。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

       是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的       成分，圖中生產(chǎn)
者是            ，分解者是           。
（2）螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)                        三個(gè)時(shí)期，屬于           發(fā)育。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被
吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈：                               。
（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國(guó)共發(fā)生了16起血鉛事件。
若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是          ，此現(xiàn)象
稱為              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系：牛喜歡吃三葉草，三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，田鼠吃三葉草，貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛(ài)養(yǎng)貓。請(qǐng)回答：（8分）

 

 
 

 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中，            是生產(chǎn)者，牛、田鼠等動(dòng)物屬于            者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)            的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。嘗試寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：                                                           。
在食物鏈中，能量傳遞具有         的特點(diǎn)。
(3)三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布如                           。
(4)如果當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不養(yǎng)貓，田鼠的數(shù)量將會(huì)          (選填“增加”或“減少”)。
(5)該題目中沒(méi)有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是         者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，
主要是          關(guān)系，這就形成了食物鏈，食
物鏈交織在一起形成了食物網(wǎng)。
（2）此圖中共有 　　 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食
物鏈可表示為                       。
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將        ,兔的數(shù)量會(huì)            。
（4）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）近幾年我縣大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，下圖是在玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)基礎(chǔ)上建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣做肥料，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�。�?qǐng)識(shí)圖回答：

(1) 此人工生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來(lái)自于          。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是            。此生態(tài)系統(tǒng)一共有     條食物鏈，寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈        。在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請(qǐng)分析作答：（5分）

（1）圖中的食用菌屬于     者。
（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有         條食物鏈。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是                               。
（4）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，從能量角度看，是因?yàn)?br />①                                                    。
②                                                    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們?yōu)榱私鉀Q某些生態(tài)問(wèn)題而采取了下列措施，導(dǎo)致了完全相反結(jié)果的是
(   )
A．制造毒性更強(qiáng)更有效的農(nóng)藥B．更好的人口控制方法
C．把科學(xué)的耕作技術(shù)應(yīng)用于海洋D．合理地放養(yǎng)牲畜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________和_______________。

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