某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向l號(hào)試管中加入2毫升清水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答:(9分)
(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:l號(hào)試管 ;2號(hào)試管 。(變藍(lán)、不變藍(lán))
(2)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好。這樣可以模擬 的溫度。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用。
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟②中.若不向1號(hào)試管中加入2毫升清水,只向2號(hào)試管中加入2毫升唾液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不符合科學(xué)探究中設(shè)計(jì) 的原則。
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)
驗(yàn)。則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色 ,因?yàn)闈{糊溫度高, 被破壞, 沒有被分解。
(1)變藍(lán)色;不變藍(lán)
(2)37;是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度
(3)淀粉
(4)對(duì)照 唾液;唾液淀粉;淀粉;麥芽糖;不變藍(lán)
(5)不變藍(lán);唾液淀粉酶;淀粉
【解析】
試題分析:該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;實(shí)驗(yàn)中2號(hào)試管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);1號(hào)試管中加入的清水對(duì)淀粉沒有消化作用,淀粉沒有被分解,滴加碘液后變藍(lán).消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的,即37℃左右.因此在實(shí)驗(yàn)中要將裝置放在37℃的溫水中.在該溫度下,消化酶的活性最高.同時(shí)應(yīng)用了對(duì)照的探究.
1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,1號(hào)試管是對(duì)照組,說明水不對(duì)淀粉的消化作用.1號(hào)試管與2號(hào)試管是對(duì)照,說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.實(shí)驗(yàn)中2號(hào)試管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)證明了唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開發(fā),這個(gè)地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說明( )
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
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科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
患急性闌尾炎的病人,其血液化驗(yàn)的結(jié)果往往是( )
A.白細(xì)胞增多B.血細(xì)胞數(shù)量正常
C.血小板減少D.紅細(xì)胞減少
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科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)脂肪消化起重要作用的消化液是( )
A.胰液、腸液、膽汁B.胃液、胰液、腸液
C.唾液、胰液、腸液D.胃液、膽汁、腸液
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科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)是( )
A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在血液循環(huán)過程中靜脈血變成動(dòng)脈血的場(chǎng)所是-----------------------------------------( )
A.肺靜脈 B.組織細(xì)胞問的毛細(xì)血管
C.肺動(dòng)脈 D.肺泡外的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
試管中加入一些花生油,再加入足量的人工配制的消化液,充分振蕩后置于37。C的溫水中,一段時(shí)間后,植物油被消化了。則配制的消化液最理想的一組是--------------( )
A.唾液、胃液、腸液 B.唾液、膽汁
C.膽汁、腸液、胰液 D.唾液、胰液
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,可以不經(jīng)消化直接被小腸和大腸吸收的是--------------( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察。
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是____________。
(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說明該部分產(chǎn)生了____________。
(5)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:___________。
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