“綠色植物吸收光能，養(yǎng)育了地球上的其他生物．”這句話可以用如圖形式說明．對此解釋正確的是（　　）
A、①表示合作用，②表示呼吸作用B、①表示吸收作用，②表示光合作用C、②表示蒸騰作用，③表示消化和吸收D、②表示消化與吸收，③表示呼吸作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

對綠色植物各種生理活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用B、氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”C、通過光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定D、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進了植物對水分和無機鹽的吸收和運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是對植物光合作用的認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A、并非所有的植物細胞都能進行光合作用B、只有植物葉片才能進行光合作用C、只有種子植物才能進行光合作用D、一個葉肉細胞中只有一個葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物在光照下進行光合作用的主要產(chǎn)物是（　�。�
A、氮氣B、二氧化碳C、淀粉D、氫氧化鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生命活動是植物能進行而動物不能進行的是（　　）
A、吸收營養(yǎng)B、呼吸作用C、繁殖后代D、光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉是主要器官B、葉肉細胞是主要部位C、葉綠素是場所D、表皮細胞不能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物進行光合作用的具體場所和實質(zhì)是（　�。�
A、葉綠體；制造有機物，釋放能量B、葉綠體；制造有機物，貯存能量C、線粒體；分解有機物，釋放能量D、線粒體；分解有機物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的原料是（　�。�
A、二氧化碳和水B、二氧化碳和氧氣C、有機物和氧氣D、二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用的反應(yīng)簡式，則其中的甲、乙、丙、丁分別代表的是（　　）
A、水、光照、葉綠素、有機物B、水、溫度、葉綠體、有機物C、水、光照、葉綠體、有機物D、水、溫度、葉綠素、DNA

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