小麥和花生的種子都具有的結(jié)構(gòu)是
A．胚和胚乳B．種皮和胚C．子葉和胚乳D．胚芽和胚乳
B

試題分析：比較花生種子和小麥種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是小麥種子有胚乳而花生種子沒有，花生種子的子葉具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，而小麥種的子葉具有吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的功能，小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，故B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí)，在縱剖面上滴碘液，最可能變藍(lán)的是（  ）。
A．種皮B．胚芽和胚根C．子葉和胚軸D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把大米種下去雖然環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，原因是（  ）
A．缺少空氣B．缺水C．溫度不合適D．胚被破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需要的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問題：
實(shí)驗(yàn)組
溫度（℃）
濕 度
空  氣
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（％）
A
5
潮濕
充足
50
2
B
26
潮濕
充足
50
98
C
26
干燥
充足
5
0
D
26
潮濕
？
50
0
（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組C設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_______組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）用A.B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是________________________________________。
（4）在適宜的條件下，B組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是__________________________
（5）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：空氣___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成下面的概念圖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時(shí)，種子首先要
A．胚根突破種皮B．胚開始發(fā)育
C．吸水膨脹D．胚芽開始發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖填圖（結(jié)合左圖填右圖的代號(hào)及名稱）（11分）
 
A               
B               
C與（）         
D與（）         
E與（）          
F與（）           
G               

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是__________氣體；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________；
（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將結(jié)構(gòu)完整、有生命力的大豆種子平均分成甲乙兩組，在適宜溫度下播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況可能是（  ）
A．甲組種子先萌發(fā)B．乙組種子先萌發(fā)
C．兩組種子都不萌發(fā)D．兩組種子幾乎同時(shí)萌發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案