細(xì)菌通過(guò)呼吸作用將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為CO2和水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是( )
A.用酵母菌制作泡菜 | B.用醋酸菌釀醋 |
C.用乳酸菌制作酸奶 | D.用青霉菌提取青霉素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
制作饅頭或面包時(shí),( )產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟。
A.醋酸菌 | B.乳酸菌 | C.酵母菌 | D.曲霉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題
某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。
(1)分析并作出假設(shè):
水體表層氧含量高于深層,草履蟲(chóng)的表膜可以完成__________________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):___________________________。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,乙燒杯__________________ 。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲(chóng)正常。據(jù)此可得出結(jié)論:__________________ .
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