生物的                特征、生理特征和              方式等都叫性狀。相對性狀是指同一性狀的不同              形式。
形態(tài)結(jié)構(gòu) 行為  表現(xiàn)
該題考的是生物的性狀和相對性狀的概念，學(xué)生識記便可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

羊的毛色有白色和黑色之分。觀察右圖羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答問題：

(1)羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為___________。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的___________色是顯性性狀。通過實(shí)驗(yàn)可知，羊的毛色與性別無關(guān)，這說明控制該性狀的基因在__________________上。
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，其圖中后代白羊的基因組成是________________。
(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是___________。
(4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成—個新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個新“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成：“多利”的臉色為______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

羊的毛色有黑色和白色之分，觀察右圖羊的毛色遺傳圖解，回答：

（1）羊毛色的黑色和白色
在遺傳學(xué)稱為______________。
（2）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷
出羊毛色的_______色是顯性性狀。
（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，羊的毛色與性別無關(guān)，
這說明控制性狀的基因在_________上。
（選填“常染色體”或“性染色體”）
（4）若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是_____。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。[

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是_______存在的，決定著生物的__________性狀。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

孟德爾在研究豌豆高莖（純合）植株和矮莖（純合）植株的雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交，得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉，得到的后代(叫子二代)中除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株。請分析回答：
(1) 子二代植株除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株，這種現(xiàn)象稱為           。
(2)在高莖和矮莖這一對相對性狀中，顯性性狀是        。
(3)若以“A、a”字母來表示這對基因，則子一代的高莖豌豆的基因組成是        。
(4)在子二代中，高莖豌豆的基因組成是        。子二代高莖豌豆植株出現(xiàn)的比例是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的             技術(shù)。
（2）將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，受精卵在小鼠的哪個器官內(nèi)發(fā)育成新個體？          。其間胚胎和母體通過           和           進(jìn)行物質(zhì)交換。                                                                                 
（3）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是         。
（4）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是                       

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，下列表現(xiàn)出隱性性狀的是
A．DDB．DdC．EED．dd

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，請據(jù)圖回答問題：（每空3分，12分）

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是        控制這個性狀是        。
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是             。
（3）由此推論，在生物傳種接代的過種中，傳下去的是              

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）下圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中的“”代表         ，A和a代表_______________
⑵在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞中的每對染色體中的_______條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）
⑶受精卵中的成對的染色體組成來源是____________________________________。
⑷若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩，請寫出下列細(xì)胞中的性染色體組成：
受精卵_______，母親的體細(xì)胞________，父親的體細(xì)胞XY；精子_______，卵細(xì)胞X。

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