人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.圖是關(guān)于人體第一道防線和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能.
A、這是呼吸道黏膜上纖毛的______作用.
B、這是皮膚的______作用.
C、這是______的作用.
D、這是______的作用.
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是______、______.
(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是______、______.
(4)第一道、第二道防線都屬于______(填特異或非特異)性免疫.

解:(1)圖A、表示呼吸道纖毛的對病原體的清掃作用;圖B表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入;圖C表示體液中的吞噬細(xì)胞;圖D表示體液中的殺菌物質(zhì).
(2)圖A、是呼吸道纖毛的對病原體的清掃作用,屬于人體的第一道防線;圖B表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,因此圖A和圖B屬于人體的第一道防線.
(3)圖C表示血液中的吞噬細(xì)胞對侵入人體的病原體的殺滅作用;圖D表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡;因此圖C和圖D表示人體的第二道防線.
(4)表示第一道、第二道防線這兩道防線人人生來就有,不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫.
故答案為:
(1)A清掃作用 B屏障作用 C吞噬D殺菌物質(zhì)的殺菌作用
(2)A、B
(3)C、D
(4)非特異性
分析:此題考查了人體的第一道和第二道防線的組成和功能,可以從第一、二道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)方面來切入.
點(diǎn)評:熟記兩道防線的組成作用特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?鳳城市)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.圖是關(guān)于人體第一道防線和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能.
A、這是呼吸道黏膜上纖毛的
清掃
清掃
作用.
B、這是皮膚的
屏障
屏障
作用.
C、這是
吞噬
吞噬
的作用.
D、這是
殺菌物質(zhì)的殺菌
殺菌物質(zhì)的殺菌
的作用.
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是
A
A
、
B
B

(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是
C
C
D
D

(4)第一道、第二道防線都屬于
非特異性
非特異性
(填特異或非特異)性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.該圖所示皮膚的保護(hù)作用是( 。

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.1人體的免疫防線練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能。
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是        、      。
(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是              。
(4)第一道、第二道防線都屬于       (填特異或非特異)性免疫。

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.1人體的免疫防線練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能。

(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是         、       。

(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是               

(4)第一道、第二道防線都屬于        (填特異或非特異)性免疫。

 

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