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如圖是植物葉片橫切面結構示意圖,請分析回答:
(1)在生物學課程中,我們學過許多概念,.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用上些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,如葉片的結構及各部分的功能即可繪制成下列概念圖,請結合葉片結構圖,在概念圖中填寫出葉片三部分結構的序號和名稱:

(2)分析概念圖中各機構之間的關系,則與A、B、C、D相關的內容是:
A______; B______; C______; D______.
(3)有機物(儲存著能量)+氧氣
E
二氧化碳+水+F,上述公式可表示綠色植物進行呼吸作用的生理過程,則其中的E表示呼吸作用的場所是______;F則表示______.
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈構成;表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層,表皮主要起保護作用,散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,葉肉細胞中的葉綠體是光合作用的場所;葉脈中含有導管和篩管,導管的作用是運輸水和無機鹽,篩管的作用是運輸有機物.
(2)判定概念圖中A、B、C、D的相關內容,可根據概念圖中與之相關的內容來推斷;A是葉片與外界進行氣體交換的門戶,說明是氣孔;B是光合作用的場所,說明是葉綠體;C能夠輸導水和無機鹽,說明是導管;篩管的作用是D運輸有機物.
(3)線粒體是呼吸作用的場所,能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,呼吸作用反應式:有機物(儲存能量)+氧氣
線粒體
二氧化碳+水+能量

故答案為:(1)
(2)
(3)線粒體;能量.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

直接控制氣孔開閉的細胞是( 。
A.保衛(wèi)細胞B.柵欄層細胞C.表皮細胞D.海綿層細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

楊樹的莖能不斷的長粗是因為莖內有形成層.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉中含葉綠體較多的部位是( 。
A.上表皮B.下表皮C.柵欄層D.海綿層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為葉片的部分細胞結構圖,請回答:
(1)葉片與外界進行氣體交換的窗口是______,它受______的活動控制.
(2)______內含有輸導水分、無機鹽的______和輸導有機物的______.
(3)圖中①和⑤與根尖細胞在結構上的相同點是都不含______.
(4)自然狀態(tài)下的葉片,圖示的______面朝上,判斷的依據是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

不同植物的葉片內部結構基本相似,都是由______、______和______組成的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

葉是由保護組織、基本組織、輸導組織和機械組織構成的一個器官.______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細胞和氣孔,所需要的玻片標本為(  )
A.葉片橫切成臨時切片B.葉片橫切面永久切片
C.葉表皮裝片D.葉脈縱切面切片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列植物細胞處于吸水狀態(tài)的是( 。
A.鹽腌黃瓜B.糖拌番茄
C.施肥過多的玉米幼苗D.萎蔫的黃瓜泡在清水中

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