“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?( )
A.競(jìng)爭(zhēng)B.合作C.捕食D.寄生
C

試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

稻田中,水稻和雜草的關(guān)系屬于互助關(guān)系。                        (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“人間四月勞菲盡,山寺桃花始盛開”,這句話描述的是非生物因素中的(   )對(duì)桃花開放的影響。
A.水分B.陽(yáng)光C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的動(dòng)物之間的(     )
A.捕食關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.合作關(guān)系D.互利關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中不屬于鳥類的是(   )
A.家鴿B.家燕C.蝙蝠D.麻雀

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鳥類的呼吸特點(diǎn)是(    )
A.肺有很強(qiáng)的呼吸能力
B.身體里有氣囊能進(jìn)行呼吸
C.在肺里能進(jìn)行兩次氣體交換
D.在肺里和氣囊里都能進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于氣囊的作用敘述錯(cuò)誤的是
A.散熱降溫B.輔助呼吸
C.產(chǎn)生熱量D.減輕身體比重

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鯽魚生活在淡水中,影響其生活的非生物因素是
A.水、空氣、小魚等
B.水、陽(yáng)光、溫度、空氣等
C.水、溫度、藻類植物及餌料
D.溫度、陽(yáng)光、水、其他魚類

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某同學(xué)為了研究影響鼠婦的環(huán)境條件,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,研究結(jié)果記錄如下,試回答下列問題。
(1)該同學(xué)提出的問題是:___________________________________?
(2)針對(duì)要研究的問題,作出的假設(shè)是_________________________。
(3)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究中,變量是__________。
根據(jù)該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,10只鼠婦在光照下和黑暗處分布的平均數(shù)量分別是_________和_________。
(5)該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是___________________________________。

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