3.脊髓能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦.

分析 脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.

解答 解:脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連.脊髓能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.
  脊髓灰質(zhì)里有一些低級(jí)的神經(jīng)中樞,當(dāng)人體受到內(nèi)、外刺激時(shí),可由這些神經(jīng)中樞完成一些反射活動(dòng),但這些反射活動(dòng)是受大腦控制的;如膝跳反射,神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以在完成膝跳反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦,使人感覺到膝蓋被叩擊了.
故答案為:脊髓;傳導(dǎo)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊髓的功能:反射功能和傳導(dǎo)功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.為了控制人口,我國推行的一項(xiàng)基本國策是計(jì)劃生育,鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,正確的是( 。
A.要進(jìn)行超強(qiáng)訓(xùn)練,每天鍛煉身體的時(shí)間應(yīng)大于學(xué)習(xí)時(shí)間
B.高蛋白食品營養(yǎng)價(jià)值高,攝入越多越好
C.合理營養(yǎng),不酗酒,拒絕毒品
D.為了提高學(xué)習(xí)成績,應(yīng)大量減少睡眠和休息的時(shí)間

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,如表.分析完成下列問題:
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液+++++
(1)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
(3)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:唾液
(4)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是水浴時(shí)間不夠長、攪拌不充分、唾液量太少(寫出兩種即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有光、空氣、溫度、水(濕度)(寫出三種即可)等.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的成分生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系,正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈,它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成食物網(wǎng).
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出,但必不可少的生物是分解者,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是參與物質(zhì)循環(huán).
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則貓頭鷹、狐體內(nèi)的污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累.
(7)請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,請(qǐng)寫出一條能量損失最少的食物鏈草→兔→狐(或草→鼠→狐或草→兔→貓頭鷹或草→鼠→貓頭鷹).
(8)根據(jù)(6)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l人類應(yīng)該怎樣做的良策:①從我做起,愛護(hù)環(huán)境,合理使用農(nóng)藥;②不亂砍亂伐,不亂捕殺動(dòng)物等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.近親結(jié)婚,后代患隱性遺傳病可能性大的原因是( 。
A.使兩個(gè)相同的隱性致病基因相遇的機(jī)會(huì)增大
B.生活環(huán)境越相同
C.生活習(xí)性越相同
D.顯性基因越多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類與自然資源的關(guān)系應(yīng)該是( 。
A.人類可以駕馭自然資源
B.人類可以任意開發(fā)利用自然資源
C.人類可以主宰自然資源
D.人類要保護(hù)、關(guān)愛、合理開發(fā)利用自然資源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)中,用冷開水沖洗蒸熟的糯米的目的是(  )
A.抑制酒曲的活性,防止酒釀發(fā)酸B.防止溫度殺死酒曲中的酵母菌
C.促進(jìn)糯米的主要成分淀粉的合成D.防止溫度過高,糯米腐敗變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,能被小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸收的是( 。
A.蛋白類成分B.脂類成分C.糖類成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案