【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):取兩片載玻片,分別編號(hào)1和2,在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng).回答以下問(wèn)題:
(1)草履蟲(chóng)是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”) 層吸取。
(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是:______
A.刺激革履蟲(chóng) B.給草履蟲(chóng)供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲(chóng)
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:
①若該物質(zhì)是肉汁,則______ 側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。
若該物質(zhì)是食鹽,則______側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。
若該物質(zhì)是清水,左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)____________(填“明顯”或“不明顯”)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:草履蟲(chóng)可以趨向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(5)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起______作用。
【答案】 表 C 左 右 右 左 不明顯 有利刺激 有害刺激 對(duì)照
【解析】(1)好氧的草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲(chóng),因此在做觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,常常從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層取材;(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊,并連通載玻片上的兩個(gè)液滴,通過(guò)觀察草履蟲(chóng)對(duì)該物質(zhì)的反應(yīng)(是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì))來(lái)判斷該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利還是有害,故選C;(3)①若該物質(zhì)是肉汁,則左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。若該物質(zhì)是食鹽,則右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向做側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。若該物質(zhì)是清水,左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:草履蟲(chóng)可以趨向有利刺激,逃避不利刺激;(5)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起對(duì)照作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶一生所經(jīng)歷的發(fā)育階段是( )
A. 卵→蛹→成蟲(chóng) B. 卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是( )
A. 夜盲癥與缺維生素C有關(guān)B. 人體貧血與缺鈣有關(guān)
C. 侏儒癥與缺鐵有關(guān)D. 地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界上最大的鳥(niǎo)和最小的鳥(niǎo)分別是( )
A.啄木鳥(niǎo)、金絲燕 B.鴕鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo)
C.大山雀、翠鳥(niǎo) D.丹頂鶴、黃鸝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下人體的結(jié)構(gòu)層次,從小到大排列正確的
①器官 ②細(xì)胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)
A.②→①→③→④→⑤ B.④→⑤→③→①→②
C.②→③→①→⑤→④ D.④→⑤→①→③→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于病原體的是( 。
A. HIV病毒B. 艾滋病患者C. 血吸蟲(chóng)D. 結(jié)核桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)很牢固,是因?yàn)閇]__把[]__和[]__牢固地聯(lián)系在一起.
(2)關(guān)節(jié)可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)閇]__很光滑,可減少磨擦.
(3)剖開(kāi)關(guān)節(jié)時(shí),在[]__里還有少量透明無(wú)色的滑液使關(guān)節(jié)能靈活轉(zhuǎn)動(dòng).
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