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【題目】長期看手機會使視力下降,看不清遠處物體。這主要是下列哪個結構的調節(jié)受影響所致

A. 瞳孔 B. 角膜 C. 晶狀體 D. 視網膜

【答案】C

【解析】不論較近或較遠的物體,都能使物像落在視網膜上被看清,主要是因為晶狀體的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調節(jié)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果人們經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長,土壤板結影響植物生長的主要原因是( )。

A. 植物缺少水分,影響呼吸作用 B. 氣孔關閉,影響了蒸騰作用

C. 植物缺少水分,影響光合作用 D. 土壤缺氧,影響了根的呼吸

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【題目】光合作用和呼吸作用緊密相關,若如圖中甲代表水和二氧化碳,則( )

A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機物和氧氣
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機物和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據發(fā)育方式,請找出與其他三個不同類的

A、蠅 B、蝗蟲 C、蟑螂 D、螻蛄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌和病毒的共同特點是( )

A. 都對人類有益 B. 都是孢子生殖

C. 都是單細胞生物 D. 都能利用現(xiàn)成的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵向太陽生長,這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征? ( )

A. 生長和繁殖B. 進行呼吸

C. 生活需要營養(yǎng)D. 對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的門齒的主要功能是

A. 撕裂食物 B. 切斷和撕裂食物

C. 切斷植物纖維 D. 磨碎食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗.請據圖回答問題:

(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是
(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,其變量是 . (注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實驗三中,同學們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從散失的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所謂“十指連心”是因為( )

A.指尖皮膚薄

B.指尖皮膚中有豐富的感覺神經末梢

C.指尖有豐富的毛細血管

D.指尖關節(jié)多,運動靈活

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