用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×,第二次使用的目鏡是10×,物鏡為45×。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比是( )
A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多 D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
下列血管中管壁最厚,血流速度最快的是( )
A.毛細(xì)血管 B.下肢靜脈
C.上肢靜脈 D.下肢動脈
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若捕捉了全部猛禽,雷鳥的數(shù)量會( )
A.迅速上升 B.仍保持相對穩(wěn)定
C.緩慢下降 D.先迅速上升后下降
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
向日葵和貓?jiān)谏眢w的結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是向日葵無( )
A.細(xì)胞 B.組織
C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是構(gòu)成人體基本結(jié)構(gòu)和功能的單位,人的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中。( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題:(注意:“[ ]”中填數(shù)字,“________”上填結(jié)構(gòu)名稱)。
(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有①細(xì)胞壁、[ ]________和⑥葉綠體。
(2)圖中④細(xì)胞核的重要功能有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:綜合題
下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出各序號結(jié)構(gòu)名稱:
①______;②______;③________;④________;⑤________。
(2)水、二氧化碳、氧氣的通道是[ ]______,由________________組成。
(3)請你敘述葉片結(jié)構(gòu)與光合作用的適應(yīng)性________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.綠色植物能通過光合作用制造有機(jī)物,因此,它屬于生產(chǎn)者
B.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
C.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同形成
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程(解析版) 題型:選擇題
在生命起源的過程中,生命最早可能發(fā)生在( )
A.原始土壤中 B.原始大氣中
C.原始海洋中 D.原始陸地上
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