分析 人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答 解:(1)圖示中,在用餐后,B體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);A體內(nèi)的血糖濃度一直超過正常范圍,說明A的糖代謝不正常,患有糖尿病.
(2)糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進(jìn)入血液,使血糖濃度上升,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加,來調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.所以治療糖尿病,可為病人注射胰島素,降低病人的血糖濃度.
故答案為:(1)A;糖尿;
(2)糖類最終在小腸內(nèi)消化成葡萄糖而被吸收(或吸收葡萄糖);胰島素;胰島素;血糖濃度.
點(diǎn)評 此題考查了胰島素的作用,正確分析題干中的圖,結(jié)合題意解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界>氣管>肺泡 | B. | 氣管>肺泡>外界 | C. | 外界>肺泡>氣管 | D. | 肺泡>氣管>外界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | |
B. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 | |
C. | 氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換 | |
D. | 組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 | B. | 芽孢幫助細(xì)菌可以度過不良環(huán)境 | ||
C. | 芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) | D. | 芽孢是細(xì)菌的休眠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì) | 處理 |
1 | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
2 | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
3 | 饅塊+唾液 | 不攪拌 |
4 | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT的濃度(ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
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