19.如圖是A、B兩人在餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況,據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)從A、B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出A(填字母)可能患有糖尿病.
(2)A、B兩人用餐后,血糖濃度上升的原因是糖類最終在小腸內(nèi)消化成葡萄糖而被吸收(或吸收葡萄糖),隨后血糖濃度下降,是因?yàn)橐葝u素作用的結(jié)果.所以治療糖尿病,可為病人注射胰島素,降低病人的血糖濃度.

分析 人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:(1)圖示中,在用餐后,B體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);A體內(nèi)的血糖濃度一直超過正常范圍,說明A的糖代謝不正常,患有糖尿病.
(2)糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進(jìn)入血液,使血糖濃度上升,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加,來調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.所以治療糖尿病,可為病人注射胰島素,降低病人的血糖濃度.
故答案為:(1)A;糖尿;
(2)糖類最終在小腸內(nèi)消化成葡萄糖而被吸收(或吸收葡萄糖);胰島素;胰島素;血糖濃度.

點(diǎn)評 此題考查了胰島素的作用,正確分析題干中的圖,結(jié)合題意解答.

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試管加入物質(zhì)處理
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2饅頭碎屑+清水充分?jǐn)嚢?/TD>
3饅塊+唾液不攪拌
4饅頭碎屑+唾液不攪拌
是①的對照實(shí)驗(yàn),請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取1、4號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
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