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（2013?蘭州）在顯微鏡中與調節(jié)光線強弱有關的結構是（　�。�
分析：此題考查的是使用顯微鏡時，調節(jié)光線強弱的方法，可結合顯微鏡的結構和使用方法來分析．
解答：解：顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．根據以上分析可知，在使用顯微鏡時，調節(jié)光線強弱的結構是遮光器上的光圈和反光鏡．
故選：D．
點評：關于顯微鏡的使用是考查的重點，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州）在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，首先要（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州）在探索生命的器具中，常用的探究器具是
顯微鏡
顯微鏡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州）如圖表示植物體內有關生理作用示意圖，其中①、②為相關氣體．請回答：
（1）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中去的．葉片上氣體散失的“窗口”是
氣孔
氣孔
，該結構主要分布在葉片的
下
下
表皮．
（2）若該圖表示光合作用，則①代表的氣體為
二氧化碳
二氧化碳
，②代表的氣體為
氧氣
氧氣
．若①代表氧氣，②代表
二氧化碳
二氧化碳
，則該圖表示的生理活動為
呼吸
呼吸
作用．
（3）某地區(qū)植被稀少，氣候干燥，空氣質量差．經大面積植樹造林后，預期該地區(qū)空氣濕度將會
上升
上升
，空氣中含氧量將會
增多
增多
．
（4）將葉片放酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體中的
葉綠素
葉綠素
已經溶解在酒精中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州）在科學探究的過程中，驗證假設的基本途徑是
實驗法
實驗法
．

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