【題目】觀察下圖,并回答問題:
(1)圖中是 (請?zhí)顚懼参?/span>/動物)細胞,判斷的依據是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結構;
(2)細胞內的能量轉換器是 和 ;
(3)能夠控制物質進出細胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護和支持的作用;
(4)細胞中央的液泡中含有的液體稱為 ;
(5)細胞的控制中心是[ ] ;
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的形態(tài)圖,請回答:
(1)蝗蟲身體可分為 部、 部、 部三部分.
(2)蝗蟲的運動器官都著生在 部.包括 三對 兩對.
(3)圖中的[ ]是后足,它適于 運動.
(4)蝗蟲有[3] 一對,是主要的視覺器官;有口器.
(5)蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的.體外有堅韌的 ,有 柔軟器官和 的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.鳥卵的胚盤一定能發(fā)育成雛鳥
B.青蛙的肺發(fā)達,能完全適應陸地生活
C.昆蟲的生殖特點是體內受精、卵生
D.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探究計劃:
實驗裝置編號 | 放入種子的數量 | 提供的環(huán)境條件 | |||
光照 | 水分 | 溫度 | 空氣 | ||
1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 無光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( )
A. 光照 B. 適量的水分 C. 適宜的溫度 D. 充足的空氣
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