Question

6．在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng)，這就是菜青蟲(chóng)，它是危害十字花科蔬菜的害蟲(chóng)．為探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
提出問(wèn)題：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：a、尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．b、找到菜青蟲(chóng)的卵后將菜青蟲(chóng)的卵做隔離飼養(yǎng)，這樣做的目的是才可能說(shuō)明觀(guān)察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．
（2）準(zhǔn)備了白菜葉和菠菜葉（非十字花科植物），看看菜青蟲(chóng)更趨向取食何種食物．在這一步中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是幾種其他植物的葉，對(duì)照組的葉片是十字花科植物葉．
根據(jù)預(yù)期的結(jié)果得出結(jié)論：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

Answer 1

分析 本題以探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，一是考查學(xué)生對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善能力． 二是考查設(shè)計(jì)探究的方案，選擇材料嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．

解答 解：（1）根據(jù)假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．可以作出假設(shè)是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明觀(guān)察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．
（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這一種不同的條件是唯一變量．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理的就是對(duì)照組．該實(shí)驗(yàn)“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實(shí)驗(yàn)的唯一變量，而環(huán)境中的其他所有因素實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都要盡量相同，如實(shí)驗(yàn)的材料、時(shí)間和地點(diǎn)．為了避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．因此，幾種其他植物的葉片如芹菜葉是實(shí)驗(yàn)組的葉片；幾種十字花科植物的葉片如菠菜葉是對(duì)照組的葉片．應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想，
估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．預(yù)期結(jié)果是菜青蟲(chóng)爬向十字花科植物葉片的菜青蟲(chóng)數(shù)量多．得出結(jié)論：對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
故答案為：（1）菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為；才可能說(shuō)明觀(guān)察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度；
（2）幾種其他植物的；十字花科植物；菜青蟲(chóng)取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本（多選幾條菜青蟲(chóng)）排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．