【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵 和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為 。

【答案】若蟲(chóng) 不完全變態(tài)發(fā)育

【解析】

試題分析:昆蟲(chóng)的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程為:受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別不明顯,為不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)有翅,能飛行,蝗蟲(chóng)的體外有外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而增長(zhǎng),因此有蛻皮現(xiàn)象,體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.下列有關(guān)H7N9流感病毒的描述中,正確的是( 。

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不含遺傳物質(zhì)

C. 能獨(dú)立生活 D. 光學(xué)顯微鏡可見(jiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是( 。

A. 生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳

B. 胎生哺乳有利于提高后代成活率

C. 用肺呼吸,所以只能陸地生活

D. 根據(jù)食性分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人在平靜呼吸時(shí),胸廓容積擴(kuò)大是由于( )

A. 肋間內(nèi)肌收縮,膈肌舒張 B. 肋間外肌收縮,膈肌收縮

C. 肺容積縮小,氣壓升高 D. 肺容積增大,氣壓下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈指的是

A. 大氣圈、海洋圈和巖石圈

B. 大氣圈、海洋圈和高原圈

C. 大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某村通過(guò)種桑養(yǎng)蠶脫貧致富,既增加了村民的經(jīng)濟(jì)收入,又改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。下圖是某生物興趣小組到該村實(shí)習(xí)所做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)(圖甲,實(shí)驗(yàn)桑樹(shù)已經(jīng)過(guò)暗處理)和數(shù)據(jù)分析(圖乙),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答:


(1)甲圖中用黑紙片遮住桑葉一部分的目的是_______。

(2)將甲圖中葉片光照一段時(shí)間后,取下葉片經(jīng)過(guò)脫色、漂洗、滴加碘液,結(jié)果顯示A處變藍(lán).B處不變藍(lán),由此得出的結(jié)論是________。

(3)乙圖是根據(jù)桑葉在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳吸收相對(duì)量的測(cè)定值所繪制的曲線,圖中MN段光合作用的強(qiáng)度_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。

(4)若降低環(huán)境溫度,則乙圖中的M點(diǎn)會(huì)_______。

A.下移 B.上移 C.不變

(5)光合作用的反應(yīng)式為________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制的遺傳病,以下是某家族該病的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示),據(jù)圖回答:

(1)人的表現(xiàn)正常和患苯丙酮尿癥是一對(duì)______。

(2)由圖可知,苯丙酮尿癥是____遺傳病(顯性/隱性),你的判斷依據(jù)為______

A.1x2→4 B.3x4→7 C.3x4→8 D.5x6→9

(3)5號(hào)的基因組成是______。

(4)9號(hào)成年后若與一攜帶該致病基因的正常男性婚配,生一個(gè)正常男孩的概率為______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)美麗富饒的海南諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )

A. 身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門 B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門

C. 身體呈圓柱形,有口無(wú)肛門 D. 身體呈圓筒形,有口無(wú)肛門

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),證明人體的

A.清除功能異常 B.排斥功能不足

C.抵抗功能過(guò)高 D.識(shí)別功能異常

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