【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能

C. 大腦皮層上具有調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

D. 談虎色變屬于條件發(fā)射

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③處的細胞沒有細胞壁
D.④具有保護作用，主要由導(dǎo)管細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：
（1）小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進入消化道中的（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為后，才能夠被人體吸收進入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量（填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（3）“瓣膜”保證了血液按照一定方向流動．在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的有關(guān)．
（4）血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，而且紅細胞中的還把它結(jié)合的氧釋放出來供細胞利用．
（5）人糞尿中的有機物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的（填器官名稱）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，尿液與原尿相比，不含葡萄糖，這是因為（ ）

A. 腎小球的過濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲存作用 D. 輸尿管的輸送作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源．每年春天舉辦的油菜花節(jié)，也就成了最熱鬧的民間盛會．請回答下列有關(guān)油菜花的問題．

（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[b]是 ．
（2）油菜要培育出新品種，雜交時必須采用人工輔助授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[]上．
（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會慢慢地變得深綠，據(jù)此推測，圖2細胞圖中的會明顯增多，請用表達式寫出發(fā)生在該處的主要生理過程： ．
（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨，在陽光下照射幾個小時，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[] ．
（5）油菜田里如果長期積水過多，會影響根的作用（填寫生理過程名稱），要及時排澇．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生后，全體師生將很快撤離到安全地帶。這說明生物（ ）

A. 有自動調(diào)節(jié)能力 B. 能生長和繁殖

C. 能排除體內(nèi)廢物 D. 能對外界刺激作出反映

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示不同類別的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）試說出A及B兩類生物兩點相同特征：、
（2）圖中和屬于同一動物類群；
（3）解釋為什么生物C被視為兩棲類？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病菌通過一定的器官、系統(tǒng)引起的人類四種傳染病,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

隨空氣進入呼吸道內(nèi)的病菌可被呼吸道的清掃出去；隨食物進入口腔內(nèi)的病菌可被殺死,從而起到防御作用；病菌不容易通過皮膚傳染,是由于皮膚表皮的角質(zhì)層細胞排列緊密,起到作用；進入循環(huán)系統(tǒng)和機體內(nèi)的病菌,都可能被吞噬,從而保護人體的健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（ ）

A． 卵細胞 B． 精子 C． 受精卵 D． 嬰兒出生

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