下圖是能量流動(dòng)方向的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（l）圖中①表示 作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成貯存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過程在細(xì)胞的 （葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。

（2）圖中②表示 作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要。

（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的 平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

上題中，與女性第二性征出現(xiàn)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級(jí)生物同步測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體、基因和性狀的敘述中不正確的是 ( )

A.生物性狀是由基因控制的

B.體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上

C.在人體的細(xì)胞內(nèi)染色體都是成對(duì)存在的

D.控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，不正確的是

A．光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

B．能量轉(zhuǎn)化：將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來源

D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的平衡

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官中，不屬于消化系統(tǒng)消化腺的是 （ ）

A．唾液腺 B．胃腺 C．甲狀腺 D．腸腺

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)�。過種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的( ) 。

A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是人體血液循環(huán)途徑示意圖的某一部分，圖中X、Y分別代表 （ ）

→上腔靜脈→X→右心室→Y→肺部毛細(xì)血管

A.左心房、肺動(dòng)脈 B.左心房、肺靜脈

C.右心房、肺動(dòng)脈 D.右心房、肺靜脈

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：選擇題

手被火燙后會(huì)縮手，完成這一反射的基本結(jié)構(gòu)、反射中樞分別是（ ）

A．反射弧 脊髓 B． 反射弧 腦 C． 腦 脊髓 D．脊髓 腦

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

中小學(xué)學(xué)生應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物，如牛奶或雞蛋等。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)

A.是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) B.不需經(jīng)過消化就能被吸收

C.在胃內(nèi)完全被分解為氨基酸 D.是人體最主要的供能物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案