鳥的全身都為飛行而設計．下列結構不與鳥的飛行直接相關的是（　�。�
分析：此題考查鳥類適于空中飛行的特點，據(jù)此答題．
解答：解：A、前肢變成翼，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣；不符合題意．
B、足有四趾，利于飛行中停歇，不與鳥的飛行直接相關的特點；符合題意．
C、鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．解：鳥類的主要特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；長骨中空，可減輕身體的重量，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣．
D、胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，不符合題意．
故選：B
點評：掌握鳥類的主要特征，了解鳥類特有的特點，結合題意即可答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?泰安）“鳥的全身都為飛行而設計”．下列與其飛行生活沒有直接關系的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?十堰）有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”，與這句話無關的選項是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鳥的全身都為飛行而設計”，那么鳥飛行的動力主要來自（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題：
（1）家鴿的呼吸器官主要是[]
2肺
2肺
．
（2）圖中3為
氣囊
氣囊
，它的主要作用是
輔助呼吸
輔助呼吸
．
（3）表格中的四種動物中，屬于恒溫動物的是
人、家鴿和蜂鳥
人、家鴿和蜂鳥
．
（4）通過對表中鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較，你得出怎樣的結論并試著解釋：
鳥的心臟占體重的百分比高，心跳快，可供給鳥類充足的氧氣，與飛行生活相適應
鳥的心臟占體重的百分比高，心跳快，可供給鳥類充足的氧氣，與飛行生活相適應
．
（5）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在下側空白處畫出四種動物心臟占體重的百分比的直方圖．





心臟
占體重的%
心搏次數(shù)/min



蛙
0.57
22



人
0.42
72



家鴿
1.71
135～244



蜂鳥
2.37
615（6）有人說，鳥的全身都為飛行而設計．請你分別列舉出其外形和內部結構生理與飛行生活相適應的特點各1個．
外形：
身體呈梭形
身體呈梭形
；內部生理：
胸肌發(fā)達；
胸肌發(fā)達；
．

			


			

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				科目：初中生物
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有人說“鳥的全身都為飛行而設計”．鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（　�。�


			


			

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