科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人類從外界獲取的信息，大多來(lái)自視覺(jué)，其次是聽(tīng)覺(jué)。讓我們來(lái)比較一下，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是否有相似之處？

（1）視覺(jué)的形成：光線穿過(guò)角膜，通過(guò)_______進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)_______的折射，正好落在_______上，刺激感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成視覺(jué)。

（2）聽(tīng)覺(jué)的形成：聲波通過(guò)_______進(jìn)入中耳，引起_______的振動(dòng)，并通過(guò)聽(tīng)小骨把振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳，刺激_______內(nèi)的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）能看到它們的相似之處嗎？首先都必須有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的_______，還要有相關(guān)的_______來(lái)傳導(dǎo)興奮，最后視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成都是在______________�？磥�(lái)各種感覺(jué)的形成過(guò)程都有共同之處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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農(nóng)業(yè)科學(xué)家在蔬菜種植過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲(chóng)對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果

B．害蟲(chóng)的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的

C．害蟲(chóng)存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件

D．害蟲(chóng)的抗藥性變強(qiáng)是有利變異

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如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）這四粒種子里，在外界條件滿足時(shí)，能夠萌發(fā)的是_______________，你的理由是_________

（2）滿足了外界條件的情況下，在你認(rèn)為能夠萌發(fā)的幾粒種子中，有一粒種子并沒(méi)有萌發(fā)，你推測(cè)沒(méi)有萌發(fā)的原因可能是________________________

（3）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是_______________________

（4）能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后，與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得瘦弱，這是__________受損后，導(dǎo)致_____________減少的緣故．由此而知，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀______________的。

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如圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖象，該部分應(yīng)該位于

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省榮成市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體的防線示意圖,請(qǐng)閱讀材料后，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

資料一：近期，日本和厄瓜多爾分別發(fā)生較大規(guī)模地震，災(zāi)情牽動(dòng)著各國(guó)人民的心。震災(zāi)過(guò)后，防疫專家提醒災(zāi)區(qū)要注意預(yù)防破傷風(fēng)等惡性傳染疾病。因?yàn)槠苽L(fēng)桿菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外傷，并且傷口與土壤接觸，所以極易感染破傷風(fēng)。

資料二：通常按照計(jì)劃免疫的要求，出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗，其中的“破”指的就是破傷風(fēng)。但是如果出現(xiàn)開(kāi)放性外傷有感染破傷風(fēng)危險(xiǎn)者，可應(yīng)用人血破傷風(fēng)免疫球蛋白作被動(dòng)免疫。

（1）破傷風(fēng)桿菌的芽孢存在于土壤中，但我們平日里卻沒(méi)有被感染，因?yàn)槲覀冇凶髨D的 （填序號(hào)）所代表的 和 等人體第一道防線的保護(hù)，除此之外,第二道防線 和 也為我們的身體提供了強(qiáng)大的保護(hù)。以上兩道防線是 （先天就有、后天形成）的，屬于_________免疫。

（2）從免疫的角度看，破傷風(fēng)疫苗屬于_________，進(jìn)入人體后會(huì)刺激 產(chǎn)生________，使人獲得抵抗破傷風(fēng)桿菌的能力。這種只針對(duì)特定的病原體的免疫屬于___________

（3）與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點(diǎn)不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原體，你認(rèn)為它的作用與_____（抗原、抗體）相同。所以它產(chǎn)生的免疫被稱為被動(dòng)免疫。

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預(yù)防接種的目的

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．殺滅病菌

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人工飼養(yǎng)家兔時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚(yú)的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖，這是利用了垂體中的

A．生長(zhǎng)激素 B．促甲狀腺激素

C．促性腺激素 D．促腎上腺皮質(zhì)激素

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豆?jié){、牛奶、雞蛋雖是不同類型的食物，但都能為人類提供必需的氨基酸，這是因?yàn)樗鼈兌己胸S富的蛋白質(zhì)。這些食物要想在人體內(nèi)消化，必需的一組消化液是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．膽汁、胰液、腸液

C．唾液、胃液、胰液 D．胃液、胰液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南邵陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（ ）

A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B．在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C．能幫助植物傳粉、傳播種子 D．把自然界中無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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