2014年4月30日電，經(jīng)過(guò)近一年的展示，位于北京園博園主展館內(nèi)的主題植物墻——“前程似錦”美景依舊，總面積達(dá)252．8平方米的墻面郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，吸引著游人的眼球。據(jù)了解，墻面植物的數(shù)量約2萬(wàn)株，品種包括黃金葛、鴨腳木、黑金剛、玉龍草、吊竹梅、沿階草等。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．黃金葛等植物失去溫室環(huán)境后在室外也能生長(zhǎng)良好。這說(shuō)明生物不受環(huán)境的影響

B．在植物中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育

C．紫吊竹梅的顏色是由四色吊竹梅（RR）和異色吊竹梅（rr）雜交而成的，則控制其顏色的基因型為Rr

D．要保護(hù)其生物的多樣性，其根本措施是遷地保護(hù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)4月月測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)脈是指（ ）

A．由心臟發(fā)出的血管

B．運(yùn)輸動(dòng)脈血的血管

C．將身體各部分的血送回到心臟的血

D．將血液從心臟送到身體各部分去的血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（ ）

A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C．若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是________________________________________________。

（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭（ 填序號(hào)），最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類(lèi)似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？______________。若要探究圖一中的②有沒(méi)有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是___________________。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類(lèi)和數(shù)量的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明

B．若結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則不易看清近處的物體

C．在4處形成視覺(jué)

D．結(jié)構(gòu)2在成像過(guò)程中相當(dāng)于凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹(shù)位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村，這棵樹(shù)從來(lái)都不用人工施肥，樹(shù)冠直徑40米 年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判定，正確的是（ ）

A．梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊，屬于單性花

B．梨花的子房?jī)?nèi)有多枚胚珠，梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的

C．子葉是梨種子中的主要部分，是新植株的幼體

D．梨林中空氣清新、濕潤(rùn)，主要與梨樹(shù)的蒸騰作用和光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 。

（2）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ] ，它能分泌 ，并且有從外面進(jìn)來(lái)的 和 （填消化液名稱(chēng)）。

（3）從圖上看，消化道中最膨大的部位是[ ] ，它能分泌 。

（4）你認(rèn)為在消化道中沒(méi)有消化能力的結(jié)構(gòu)是 。

（5）用圖中序號(hào)及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門(mén)的先后順序：

口腔→ → 肛門(mén)。

（6）淀粉的消化是從[ ] 開(kāi)始的,蛋白質(zhì)的消化是從[ ] 開(kāi)始的,脂肪的消化是從[ ] 開(kāi)始的．

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