7.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開始被消化的部位分別是(  )
A.胃、口腔、小腸B.小腸、胃、口腔C.小腸、口腔、胃D.口腔、小腸、胃

分析 食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉等糖類物質(zhì)最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開始被消化的部位依次是小腸、胃、口腔.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體內(nèi)食物的消化和吸收過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.楊梅吃起來酸甜可口,這些帶酸甜味的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中X表示感受器
B.圖中存在兩條反射弧
C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮
D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.豚鼠的毛色黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀(受一對(duì)基因A、a控制),如圖表示一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代遺傳圖,據(jù)圖判斷下列分析正確的是( 。
A.從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性
B.子代黑色豚鼠的基因組成一定與親代雄鼠相同
C.親本黑色豚鼠的基因組成雌鼠為AA,雄鼠為Aa
D.這對(duì)黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.西瓜甘甜可口,西瓜果實(shí)中含有多粒種子,發(fā)育成種子的是( 。
A.雄蕊B.胚珠C.花藥D.子房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物分類由大到小的等級(jí)依次是(  )
A.界、門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.界、綱、門、科、目、屬、種D.種、科、綱、屬、目、門、界

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如表所示為某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問題:
環(huán)境
時(shí)間(分鐘)
234567891011
明亮4320101210
陰暗6781091098910
(1)該小組同學(xué)探究的問題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布(或光不會(huì)影響鼠婦的分布).
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(3)為了提髙實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需要計(jì)算全班各組的平均值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( 。
A.胞體和突起B.胞體和樹突C.胞體和軸突D.樹突和軸突

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.近幾年,由于我縣大力推行“生態(tài)立縣”,不斷擴(kuò)大綠化面積,整治湖水污染,前幾年近乎銷聲匿跡的飛禽和魚類又重新回到了人們的生活中.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響

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同步練習(xí)冊答案