分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體.
兩者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同的是植物細胞具有液泡、細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有.
圖中的A細胞壁,B細胞膜,C細胞核,D細胞質(zhì),E葉綠體,F(xiàn)液泡.
解答 解:①據(jù)圖可以看出圖中的甲圖有A細胞壁、E葉綠體、F液泡,而乙圖沒有,所以甲圖是植物細胞,乙圖是動物細胞.
②甲圖中的A是細胞壁,起保護和支持作用;葉綠體和線粒體是細胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體只存在于植物細胞中,動物細胞中只有線粒體一種.
③C是細胞核,是遺傳的控制中心,含有遺傳物質(zhì)DNA.
④動植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同的是植物細胞具有液泡、細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有.
故答案為:①甲;
②細胞壁;E葉綠體;
③C;DNA;④A細胞壁;E葉綠體;F液泡.
點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確動植物細胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
步驟組別 | A | B | C |
① | 準備三個培養(yǎng)皿,在其中倒入配置好的培養(yǎng)基,分別標記A、B、C | ||
② | 將三個培養(yǎng)皿進行高溫處理 | ||
③ | 打開培養(yǎng)皿,洗手前用無菌的棉棒擦拭手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,立即蓋好培養(yǎng)皿 | 打開培養(yǎng)皿,洗手后用無菌的棉棒擦拭手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,立即蓋好培養(yǎng)皿 | 不做任何處理 |
④ | 將所有培養(yǎng)皿放在30℃的恒溫箱中培養(yǎng) | ||
⑤ | 培養(yǎng)一段時間后,觀察培養(yǎng)皿中細菌的生長情況 |
A | B | C |
375 | 18 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使大氣中二氧化碳增多 | B. | 使海洋表層無機物增多 | ||
C. | 使海洋表層含氧量增多 | D. | 使大氣中臭氧增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排放氟利昂等→臭氧層破壞 | B. | 大量砍伐森林→土地沙漠化 | ||
C. | 外來物種入侵→本地物種滅絕 | D. | 大量使用農(nóng)藥→形成酸雨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢 生長激素 | B. | 子宮 月經(jīng) | C. | 卵巢 雌性激素 | D. | 子宮 雄性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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