17.低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式.請完成下列各題.
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w.
(2)1公頃森林,每天能吸收150kg~500kg的二氧化碳,并釋放出60kg~400kg的氧氣.因此,綠色植物有利于維持生物圈中的碳-氧平衡.
(3)在日常生活中,你應(yīng)該如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(請舉一例)隨手關(guān)燈.

分析 二氧化碳的增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)會給人類及環(huán)境帶來許多不利影響,據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的氧氣,并釋放二氧化碳?xì)怏w,造成大氣污染.
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使得生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),稱碳-氧平衡.
(3)“低碳環(huán)!币呀(jīng)成為社會的共識,在日常生活中,我們應(yīng)隨手關(guān)燈,多騎自行車上班或上學(xué),節(jié)約紙張、少開空凋等,以減少二氧化碳的排放.
故答案為:(1)氧氣;   二氧化碳        
(2)碳-氧
(3)隨手關(guān)燈(或步行上班,或騎自行車上班、上學(xué),或少開空調(diào)、節(jié)約紙張等)(符合題意均可)

點(diǎn)評 理解掌握減少二氧化碳的排放是目前倡導(dǎo)的“低碳減排”的重要內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖1為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.字母A、B、C代表血管,且B血管只允許紅細(xì)胞單行通過,“→”表示血液流向;圖2表示腎單位內(nèi)尿液的形成過程;請據(jù)圖回答問題.

(1)若B為結(jié)構(gòu)④,則C內(nèi)流動的是動脈血;若B為血管⑥,則C內(nèi)流動的是靜脈血;若B為腎臟內(nèi)血管,則C與A內(nèi)血液相比明顯減少的物質(zhì)是尿素.
(2)結(jié)構(gòu)③中液體與血漿相比,沒有的成分是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),⑤內(nèi)被重新吸收回⑥的物質(zhì)是全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.制作泡菜時(shí)密封的主要目的是( 。
A.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失B.防止空氣進(jìn)入
C.防止水分散失D.防止其他細(xì)菌進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪類植物開始出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織(  )
A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖完成下列各題(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件).
(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是乙.
(2)甲與乙相比,變量是水;乙與丙相比,變量是空氣.
(3)由此得出種子萌發(fā)的兩個(gè)外界條件是一定的水分、充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.請據(jù)圖完成下列各題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是陽光.
(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是捕食,小魚與小魚之間的關(guān)系是競爭.
(3)除了圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
A.卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+x和22+Y
B.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行發(fā)育
C.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
D.附睪緊貼睪丸的上端和后緣,分泌附睪液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人在劇烈運(yùn)動時(shí)呼吸加深、加快,心跳也隨著加強(qiáng)、加快,這種人體器官系統(tǒng)的相互作用主要靠哪個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)( 。
A.運(yùn)動系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體部分生理活動示意圖,據(jù)回答:
(1)請你寫出圖中D系統(tǒng)的名稱:D:泌尿系統(tǒng).
(2)A和組織細(xì)胞間進(jìn)行氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用.
(3)人體每天排出的b液約1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)槟I小管重吸收作用.醫(yī)生在檢查某人的b時(shí),若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),可能是腎小球出現(xiàn)病變.
(4)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量卻比其他季節(jié)還少,原因是部分水以汗液形式排出體外.
(5)某一同學(xué)不幸摔傷出血,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)她是A型血,很多富有愛心的人主動獻(xiàn)血.在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給這一同學(xué)輸入O型血.
(6)以上活動之所以能順利的進(jìn)行,是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案