由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做組織。組織的形成是（ ）的結(jié)果。


  1. A.
    細(xì)胞生長
  2. B.
    細(xì)胞分裂
  3. C.
    細(xì)胞分化
  4. D.
    細(xì)胞變異
C
細(xì)胞分化后形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織，即細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）人體就是一臺美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器．處處體現(xiàn)著生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)．下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血流能力最強(qiáng)的腔是[
A
A
]
左心室
左心室
．
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中 （血管）相接相連，該處有利于進(jìn)行有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只是一層扁平的上皮細(xì)胞
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只是一層扁平的上皮細(xì)胞
．
（3）如果乙圖中⑦代表的是小腸處的細(xì)胞，血液由M到N，其血液的變化是
由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
．
（4）血液隨甲圖的中③流經(jīng)丙圖中的⑧和⑨時，經(jīng)過
腎小球和腎小囊壁的過濾作用腎小管的重吸收作用
腎小球和腎小囊壁的過濾作用腎小管的重吸收作用
（生理活動）形成尿液．如果尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞，則可能的原因是
腎小球發(fā)生病變
腎小球發(fā)生病變
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?棗陽市模擬）人體就是一臺美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器．處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng)．下列一組圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請同學(xué)們對照圖完成下列內(nèi)容：
（1）甲圖中A．B．C．D．表示心臟的四個腔，其中心壁最厚，收縮力最強(qiáng)，輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[
A
A
]
左心室
左心室
（填代號和名稱，下同）．
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中M與甲圖中[
④
④
]
肺動脈
肺動脈
（血管）直接相連．
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，血液由M到N，其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營養(yǎng)物質(zhì)外，還有
氧氣
氧氣
的含量也明顯減少．
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時，通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中，如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項重要的生理過程是腎小管的重吸收作用．在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的
葡萄糖
葡萄糖
又吸收回了血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題．

（1）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．請你將如圖的六種動物分為兩類（填序號）
①⑥
①⑥
和
②③④⑤
②③④⑤
，你的分類依據(jù)是：
體內(nèi)有無脊柱
體內(nèi)有無脊柱
．
（2）①和⑥的體表具有
外骨骼
外骨骼
，有
保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
的作用，這是與干旱的陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的．①⑥與蝦、蜈蚣等節(jié)肢動物的主要特征是：
身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
．
（3）③屬于
兩棲
兩棲
動物，它是靠
肺和皮膚
肺和皮膚
呼吸的，③的幼體-蝌蚪在水中生活，是靠
鰓
鰓
呼吸的，④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的
氣囊
氣囊
與肺相通．可以輔助呼吸．
（4）②適用于水中生活的特征有：
身體呈流線形，體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳
身體呈流線形，體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳
（至少寫出兩點(diǎn)）．
（5）圖中屬于恒溫動物的是（填序號）
④⑤
④⑤
，⑤類群特有的生殖發(fā)育方式是
胎生哺乳
胎生哺乳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面圖示中，圖1、圖2是觀察小魚尾鰭血液流動的實(shí)驗(yàn)，其中圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3為顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片．請回答下列問題：

（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加
清水
清水
，這樣做的目的是
保證小魚正常呼吸
保證小魚正常呼吸
．通常情況下，使用
低
低
倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象，你認(rèn)為[2]是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管，判斷的主要依據(jù)是
紅細(xì)胞單行通過
紅細(xì)胞單行通過
．[3]是
靜脈
靜脈
血管，判斷的主要依據(jù)是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干
．
（3）圖3中，A是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，它的作用是
運(yùn)輸氧氣
運(yùn)輸氧氣
，與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
；A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；D是
血小板
血小板
，它的作用是
促進(jìn)止血和加速血液凝固
促進(jìn)止血和加速血液凝固
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為鯽魚、青蛙、蜥蜴外部形態(tài)示意圖，請分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）青蛙的體表和蜥蜴的體表有何不同？答
 
，這些不同的特點(diǎn)是與青蛙、蜥蜴體表分別具有
 
功能相適應(yīng)．
（2）青蛙幼體蝌蚪的心臟與
 
類動物相似．在蝌蚪的血液循環(huán)中，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是
 
．
（3）夏季黎明時分，常見魚塘中的鯽魚、鯉魚等不時將頭浮出水面，你認(rèn)為是什么原因?qū)е卖~缺氧浮頭的？答：
 
．
（4）這三類動物有一個共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即在它們的背部都有
 
．

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