下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.動植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織
B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)由草、田鼠、貓頭鷹組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會( )
A.緩慢上升 B.仍保持相對穩(wěn)定
C.迅速上升 D.先迅速上升后急劇下降
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:連線題
(1)請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上
①組織 A.肺
②器官 B.心肌
③系統(tǒng) C.一只公雞
④個(gè)體 D.由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成
(2)請將以下幾項(xiàng)顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上;
①遮光器 A.分為平面鏡和凹面鏡,反射光線
②反光鏡 B.接近觀察物體的鏡頭
③物鏡 C.接近人眼睛的鏡頭
④目鏡 D.調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度
⑤粗準(zhǔn)焦螺旋 E.轉(zhuǎn)動時(shí),鏡筒升降范圍較小
⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 F.轉(zhuǎn)動時(shí),鏡筒升降范圍較大
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
下圖是A人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示( )
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
如果你的皮膚不慎被劃破,你會感到疼,會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織:
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題
對不同問題的探究可以采用不同的方法,如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時(shí)就分別采用了 和 的方法。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題
很多動物與人類生活的關(guān)系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥,它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫_______,可生產(chǎn)抗血栓藥物;蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥_______。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
2011年9月29日夜間, 我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”二號FT1型運(yùn)載火箭,成功將“天宮”一號送入預(yù)定軌道。下列哪種動物的運(yùn)動方式與火箭相似( )
A.鯨B.鷹 C.水母D.家鴿
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
一株蘋果上能結(jié)出“國光”、“紅富士”不同品種的果實(shí),采用的處理技術(shù)是
A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.播種
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