A、甲類生氣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B、三種生物的繁殖方式不一樣 | C、乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 | D、丙生物的細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌,可用另一套備用的再采集 | B、兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌 | C、一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn),另一套作對(duì)照 | D、準(zhǔn)備兩套是為了防止意外,如不小心打碎等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、沒有葉綠體、線粒體,生活不需要能量 | B、靠分裂生殖,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快 | C、沒有成形的細(xì)胞核,適應(yīng)環(huán)境能力很弱 | D、不需要進(jìn)行呼吸作用,所以沒有線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞膜 | C、遺傳物質(zhì) | D、成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、病毒的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單,但它卻能夠獨(dú)立生活 | B、細(xì)菌是一類有細(xì)胞結(jié)構(gòu),卻無成形細(xì)胞核的生物,但它分布極其廣泛 | C、真菌可以通過無性生殖或有性生殖的方式繁衍后代 | D、微生物與人的生活關(guān)系密切,人類應(yīng)該科學(xué)的對(duì)待和利用它們 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌? | B、制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌? | C、細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此細(xì)菌都是有害的? | D、制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌? |
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