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【題目】從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類:一類是 ______行為,另一類是 _______行為 。

【答案】 先天性 學習

【解析】從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩大類.一類是先天性行為,另一類是學習行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內遺傳物質所決定的行為;學習行為是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為

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【題目】資料一:今年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐.

資料二:長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱.

資料三:如圖是一幅漫畫:

(1)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過________作用從葉片散發(fā)出水分.

(2)要防治沙塵暴和干旱,應該_________

(3)如圖是漫畫“地球上的最后一滴水”,請寫出看后你的感想之一:________

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【題目】在生物分類的各種等級中,表示生物之間親緣關系最近的是

A B C D

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【題目】海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是 ( )

A. 變溫動物 B. 特殊的魚

C. 哺乳動物 D. 恒溫動物

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【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是

A. 對光是要看到白亮的視野

B. 安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

C. 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

D. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼睜開,便于畫圖

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【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔,E、F、G、H表示血管。有關敘述錯誤的是

A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.E、A、B、F內流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為:BF組織處毛細血管網HC

D.肺循環(huán)可表示為:CDG肺部毛細血管網EA

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【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖,據圖回答問題

(1)大氣中CO2產生途徑有多種,除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有_____

(2)如圖顯示:大氣中CO2消耗途徑主要是_____

(3)化石燃料的大量使用,導致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重,給地球生態(tài)環(huán)境惡化.為了維持生物圈中碳﹣氧平衡,保護人類共同的家園,根據上圖CO2生產生和消耗途徑,對此,我們應該:_____、__

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【題目】下列動物運動方式不適應于陸地生活的是:

A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳

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【題目】生物具有______________________、___________和繁殖等特征。

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