【題目】在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實(shí)驗(yàn)說明生物能( 。
A.繁殖后代
B.進(jìn)行呼吸
C.由小長大
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
【答案】D
【解析】草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至?xí)巡萋南x殺死,因此食鹽對(duì)草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從甲向乙運(yùn)動(dòng).
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[A]部、[B]部、[C]部.
(2)蝗蟲的體表有一層堅(jiān)硬的 , 作用是 .
(3)蝗蟲共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的 .
(4)蝗蟲的翅共對(duì),是它的器官.
(5)在無脊椎動(dòng)物中,只有才能飛.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對(duì)菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
(1)菜青蟲是菜粉蝶的 .
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是: .
②尋找有菜青蟲卵的葉片.
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)青蟲的某些行為究竟是 , 還是學(xué)習(xí)行為.
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是 , 對(duì)照組葉是 . 應(yīng)選擇哪種植物的葉片較好? , 用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉子進(jìn)行選擇?事先把菜青蟲餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲有較高的食欲,可以將不同的彩頁放在同一水平線上,使菜青蟲離不同的菜葉同等距離,實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎?。為什么? .
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是 .
結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題.
(1)A圖表示在 , B圖表示在 .
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被吸入.
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)容積 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被排出.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣體的變化曲線圖.下列分析正確的是( )
A.曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B.曲線BC段的變化中,胸腔的容積逐漸擴(kuò)大
C.本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點(diǎn)
D.曲線AB段,人體膈肌所處狀態(tài)是收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A.膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣
B.膈肌從甲變化到乙時(shí),吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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