不能對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起作用的生物是
A．腐生細(xì)菌B．腐生真菌C．動(dòng)物D．病毒
D
腐生生物（主要包括細(xì)菌、真菌）是分解者，能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)，故排除A、B。動(dòng)物是自然界的消費(fèi)者也能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，故排除C。D病毒屬于寄生生物，不能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列的微生物中，能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡單無機(jī)物的是（    ）
A．枯草桿菌B．藍(lán)藻　　C．病毒 　　D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是                               (    )
A．抑制微生物在食品內(nèi)的生長和繁殖B．把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/td>
C．把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/td>D．減少食品中水份的含量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖所示，反應(yīng)了綠色植物和一些微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用（18分）

據(jù)圖回答：
（1）大氣中的二氧化碳依靠【  】_______，被綠色植物固定，轉(zhuǎn)化成___________。
（2）綠色植物通過③_______又將_______分解成______________。枯枝落葉被圖中的_______分解成二氧化碳和水，圖中分解枯枝落葉的生物主要是_______和_______兩大類，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，沒有成形的細(xì)胞核。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種生物是腐生性微生物（　�。�
A．蘑菇B．肺炎雙球菌C．硫化細(xì)菌D．藍(lán)藻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，但用鹽臘制的咸魚可以保存很長時(shí)間，這主要是因?yàn)橛名}搭液除去鮮魚中的（　　）
A．水分B．有機(jī)物C．無機(jī)物D．營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微生物在生物圈中的作用不包括（　�。�
A．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B．促迸生物圈的碳循環(huán)
C．促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
D．分解生物尸體和糞便，扮演著“清潔工”的角色

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