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（2007?煙臺）放爆竹和禮花時，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴．這種做法主要是為了（　�。�
分析：此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保�。獯饡r可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來切入．
解答：解：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解這樣保護鼓膜的原因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?煙臺）某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數日后記錄發(fā)芽情況如下：
            


            
裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結果
            

            
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
            

            
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
            

            
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
            

            
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出，
            適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
            適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
            是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起
            對照
            對照
            作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
            乙和丙
            乙和丙
            裝置．
            （2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認為該如何設計實驗？
            （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
            防止根毛受損
            防止根毛受損
            ．
            為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？
            降低蒸騰作用
            降低蒸騰作用
            ．
            （4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現玉米果穗有缺粒的現象，原因是
            傳粉不足
            傳粉不足
            ．為了避免這種現象的發(fā)生，可以采用
            人工輔助授粉
            人工輔助授粉
            方法來彌補．
            （5）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片
            充分接受光照，提高光合作用的效率
            充分接受光照，提高光合作用的效率
            ，從而提高了玉米產量．

			
            

			
            
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				科目：初中生物
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            （2007?煙臺）夏天到了，貯存的食物很容易腐敗，食物腐敗的主要原因是細菌和真菌以食物為培養(yǎng)基，在適宜的環(huán)境下大量繁殖所致．為了保持食物新鮮，人們用了很多辦法保存食品，如低溫、腌制、真空包裝、添加防腐劑、干制等．請設計實驗探究某項因素是抑制細菌和真菌大量繁殖的因素之一．
            提出的問題：
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮嗎？
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮嗎？
            作出的假設
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮

            設計實驗方案：
            把買回來的食品（魚）分成相同的兩等份，一份放入冰箱，另一份放在室內，常溫下．
            把買回來的食品（魚）分成相同的兩等份，一份放入冰箱，另一份放在室內，常溫下．
            根據經驗預測的結果：
            常溫下的食品（魚）腐敗，而冰箱里的食品（魚）沒有腐�。�
            常溫下的食品（魚）腐敗，而冰箱里的食品（魚）沒有腐�。�

            得出的結論：
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮
            把食品（魚）放入冰箱冷藏可以保鮮
            ．
            

			
            

			
            
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