分析 分析實驗裝置可知,該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對照實驗:①號種子與A種子、A號種子與②種子、A號種子與B種子,變量分別是水分、空氣、溫度.種子萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.
解答 解:(1)、(2)甲①號種子所處的環(huán)境中缺水水分,因此不能萌發(fā);A號種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.因此,種子能萌發(fā);②號種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發(fā).③號種子所處的環(huán)境溫度太低且缺水水分,因此種子不能萌發(fā);號種子所處的環(huán)境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發(fā);⑤號種子浸沒在水中,缺少空氣,且所處的環(huán)境溫度太低,因此種子不能萌發(fā).通過B種子與A種子比較,得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須有適宜的溫度.
(3)種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件.種子萌發(fā)的外界條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子的自身的條件不適宜,如胚不完整、胚不是活的或處在休眠期等.此實驗的設(shè)計缺陷是:種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性.
故答案為:
制訂計劃:(1)A;
(2)A;
(3)胚沒活力或者處于休眠期
點評 通過該實驗可知:科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 淀粉 | C. | 葉綠體 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干旱缺水引起蟲害 | B. | 植物無法進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 食物鏈被破壞 | D. | 食物網(wǎng)消失了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔、根毛 | B. | 分生區(qū)、導(dǎo)管 | C. | 成熟區(qū)、氣孔 | D. | 生長點、葉肉 |
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