Question

根據(jù)所學(xué)的魚類的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）鯽魚游泳時靠軀干部和    的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，鯽魚的鰓絲呈鮮紅色，是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u>           ，流入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？                          。
（2）某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：
①該步驟探究的是哪種鰭的作用？         。變量是                         。
②該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是            和                    。

Answer 1

（1）、尾鰭、毛細(xì)血管、氧氣減少，二氧化碳增加。    
（2）、①胸鰭、是否捆扎胸鰭 
② 甲魚、乙魚

試題分析：（1）鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用，背鰭有保持豎直方向的平衡的作用，尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動的方向，所以魚在游泳時，前進(jìn)的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動；魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。
（2）甲和乙實(shí)驗(yàn)變量為有無胸鰭的作用，所以該對照實(shí)驗(yàn)探究的是胸鰭的作用，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組，是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，所以甲魚是實(shí)驗(yàn)組，乙魚是對照組。
點(diǎn)評：此題為考查的是魚適應(yīng)水中生活的特征，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握魚類的特征，理解對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。