導(dǎo)致全球氣候變曖的“溫室氣體”是
A．氧氣B．水蒸汽C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳
D
分析：溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．據(jù)此解答．
解：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：二氧化碳是主要的溫室氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

為了實(shí)現(xiàn)環(huán)保保護(hù)的目標(biāo)，必須貫徹實(shí)行                          的方針。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
(1)提出的問(wèn)題：                                   ？（2分）
(2)做出假設(shè)：                                      。（2分）
(3)實(shí)驗(yàn)方案：
①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。
②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。
③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
④觀察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。
根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏            。
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否得出電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？答：        。
③想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改：每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的        。設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是設(shè)置      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(10分)酸雨會(huì)影響植物葉綠素的含量，進(jìn)而影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育。有人探究了模擬酸雨對(duì)灰蘚(一種苔蘚植物)葉綠素含量的影響，其變驗(yàn)步驟為：①分別配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4種模擬酸雨，同時(shí)準(zhǔn)備pH7.0無(wú)離子水備用；②選生長(zhǎng)條件相同且長(zhǎng)勢(shì)，大小一致的灰蘚20株并分成5組，每組4株；③分別噴施pH7.0的無(wú)離子水和配制好的模擬酸雨于5組灰蘚，上、下午各一次，至灰蘚濕潤(rùn)；④5天后取樣檢測(cè)，并獲得了如下數(shù)據(jù)：
不同pH條件下，處理5天后，灰蘚體內(nèi)葉綠素含量(mg/g鮮重)
處理
pH7.0
pH5.5
pH4.0
pH3.0
pH2.5
葉綠素含量
0.861
0.875
0.824
0.750
0.661
 
請(qǐng)你回答。
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是        ?
(2)該實(shí)驗(yàn)中，pH7.0的一組主要起        作用；
(3)該實(shí)驗(yàn)中，除處理灰蘚時(shí)pH大小不同外，其余條件都相同，這遵循的足       原則；
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，pH為        的模擬酸雨能提高葉綠素的含量，以后隨著模擬酸雨pH降低，其植物葉綠素含量   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。(5分)
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生旋類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
方面有顯著功效。
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一認(rèn)}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加無(wú)污染河水的體積 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加廢電池的數(shù)量及型號(hào)│不加   │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)7號(hào) │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)5號(hào) │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加滿江紅的數(shù)量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同樣小魚的數(shù)目   │1條    │1條    │1條    │1條    │1條    │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小魚存活的時(shí)間     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B,D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是       
(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇       進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是       
(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的        
(5)滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)        (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

萘乙酸（NAA）是一種生長(zhǎng)素類似物，作用與植物生長(zhǎng)素相似．某同學(xué)決定探究“生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA）對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”．他選用了相同的番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的NAA培養(yǎng)液潤(rùn)濕，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的選好的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號(hào)，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長(zhǎng)情況．3天后，數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)依表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
編號(hào)12345678
NAA濃度（mol/L）清水
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
10-3
胚軸增長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm）11.312.213.113.111.910.98.77.6
（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是______．
（2）對(duì)番茄的胚軸來(lái)說(shuō)，最適的NAA濃度范圍是：______．
（3）較低濃度范圍內(nèi)，隨NAA濃度的增加，NAA對(duì)番茄胚軸生長(zhǎng)的促進(jìn)作用______；繼續(xù)提高NAA濃度，促進(jìn)作用______，甚至起抑制作用．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出番茄胚軸增長(zhǎng)變化的曲線．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年底，浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動(dòng)員令．下列做法與“五水共治”行動(dòng)相符合的是（　　）
A．圍湖造田B．隨意傾倒生活垃圾
C．及時(shí)擰緊水龍頭D．工業(yè)廢水直接排入河流

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中經(jīng)常要用到塑料袋，使用塑料袋后最好的處理方式是
A．包裝生活垃圾．B．不處理就扔掉
C．打結(jié)后再扔掉D．經(jīng)回收再利用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在南極的上空出現(xiàn)了一個(gè)巨大的臭氧空洞，因而太陽(yáng)照射到地球表面紫外線增多，使生物受到嚴(yán)重影響。臭氧層空洞主要是由人類下列哪項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生的？…（    ）
A．使用大量的農(nóng)藥B．汽車尾氣排放量加大
C．使用含氟制劑D．人口增多

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