【題目】微生物學(xué)之父為（　�。�

A. 巴斯德

B. 達(dá)爾文

C. 伊萬(wàn)諾夫斯基

D. 林奈

【答案】A

【解析】

巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”，據(jù)此作答。

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是

A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 毛毛蟲(chóng)在樹(shù)枝上集體覓食

C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天到了，很多人喜歡買(mǎi)烤紅薯吃，紅薯香甜可口、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，農(nóng)民種椬紅薯時(shí)是 把紅薯的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A. 母貓撫愛(ài)小貓 B. 小狗做算術(shù)

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車(chē)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與下列哪種生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)最為相似（ ）

A. 衣藻 B. 番茄果肉細(xì)胞

C. 枯草桿菌 D. 人體口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平常所吃的甘蔗，從結(jié)構(gòu)層次上，其屬于植物體的（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）。

A. 綠色植物是生產(chǎn)者 B. 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C. 綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D. 綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物，促進(jìn)環(huán)境中的碳-氧的循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)收集的幾種植物圖片，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.一粒玉米是一個(gè)果實(shí)，一朵向日葵花是一朵兩性花

B.水綿沒(méi)有根莖葉的分化，葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化，腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化

C.油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露，種子外沒(méi)有果皮包被

D.根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是水綿、葫蘆蘚、腎蕨，另一類(lèi)是油松、玉米、向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于人體組織的是（　�。�

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 血液 C. 脊髓 D. 皮膚

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同步練習(xí)冊(cè)答案