分析 探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答 解:(1)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答.因此(A)小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥,應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的作出假設(shè).
(2)探究的一般過(guò)程,并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.因此當(dāng)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè).
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.因此步驟B采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)作出假設(shè);
(2)不符合;
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是① | |
B. | 受精卵形成的場(chǎng)所是② | |
C. | 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是③ | |
D. | 懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
B. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,有它自己的生命 | |
C. | 英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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