【題目】使用殺蟲(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的( )重新適應(yīng)環(huán)境.
A. 抗藥類型 B. 害蟲(chóng)類型 C. 不抗藥類型 D. 害蟲(chóng)后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除哪一結(jié)構(gòu)之外,其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的( )
A. 心臟 B. 血液 C. 肺 D. 腎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
B. 由低倍鏡換高倍鏡后,視野變亮
C. 玻片移動(dòng)的方向與視野中物像移動(dòng)的方向相同
D. 可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)家鴿用氣囊輔助肺呼吸,氣囊在圖中的序號(hào)為______。
(2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體將兩次經(jīng)過(guò)圖中序號(hào)為______所示的結(jié)構(gòu),并在其中進(jìn)行兩次氣體交換。這種特有的呼吸方式叫做“雙重呼吸”,這種呼吸方式可以為家鴿飛行時(shí)提供充足的________。
(3)鳥(niǎo)與魚(yú)的體形均呈現(xiàn)為________型,這種體形可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。鳥(niǎo)體表覆蓋著________,而魚(yú)的體表常有________覆蓋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1示萌萌在媽媽的精心呵護(hù)下,從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女的過(guò)程:圖2示某班級(jí)男女身體生長(zhǎng)速度曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的________完成的。
(2)D是由B經(jīng)過(guò)_________等復(fù)雜過(guò)程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是________并通過(guò)__________和臍帶從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。
(3)因?yàn)?/span>_________________,所以圖2也可以表示男女進(jìn)入青春期早晚的曲線,其變化與______________有關(guān)。
(4)你認(rèn)為“萌萌開(kāi)始向青春美少女邁進(jìn)”是從_______歲開(kāi)始的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻和小麥共同具有的特征是( )
A. 葉脈是網(wǎng)狀脈 B. 根系為須根系 C. 都具有蟲(chóng)媒花 D. 具有莢果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。如圖中圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程;圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中甲圖表示雌果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有_______條染色體。
(2)圖二中,果蠅發(fā)育的幼蟲(chóng)期是________(填序號(hào)),其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)存在很大差異,這種發(fā)育方式稱為________發(fā)育。
(3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)________(選填“長(zhǎng)翅”或“殘翅”) 果蠅,則這只果蠅基因組成為Aa;否則,這只果蠅的基因組成為AA。
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