右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(  )
A.1B.2C.4D.5
C
4是小腸,小腸成為消化和吸收主要場(chǎng)所的原因:小腸很長(zhǎng);小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜,此消化過程中,參與的酶和消化產(chǎn)物分別是
A.唾液、麥芽糖B.唾液淀粉酶、麥芽糖
C.唾液淀粉酶、葡萄糖D.蛋白酶、葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能夠分泌膽汁的器官是
A.小腸B.膽囊C.胰腺D.肝臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A系統(tǒng)的動(dòng)力器官是心臟,右側(cè)示意圖表示心臟的工作狀態(tài)是                 。
(2)B系統(tǒng)與C系統(tǒng)共有的器官是      ;B系統(tǒng)中,在肺泡與其外面包繞的          之間進(jìn)行氣體交換。
(3)C系統(tǒng)中消化和吸收的主要部位是                  。
(4)D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官,尿液經(jīng)輸尿管流入         暫時(shí)儲(chǔ)存。
(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合,主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),也受到      調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(9分)

(1)人體的消化系統(tǒng)由________________________組成,人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(  )_____________。
(2)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是(   )_____________。
(3)【4】________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進(jìn)________
的消化。
(4)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)依次是________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫      。
(2)進(jìn)入[7]的F透過                  進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行      作用,釋放出能量,用于維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是           。C液與3中的液體相比,C液中不含                   
(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明圖中[  ]      部位發(fā)生了病變。
( 5)代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過                          
        兩個(gè)重要過程形成尿液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

(  )咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問題。
試管
實(shí)驗(yàn)材料
唾液
清水
處理方法
1
饅頭碎屑
2毫升
0毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2
饅頭碎屑
0毫升
2毫升
充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3
饅頭塊
2毫升
0毫升
不攪拌,直接放入37℃溫水中
 
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 ________作用。
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)_____號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); ____ 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;  ____ 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與_____________ ____________以及 __________ 的分泌都有關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案