下列不屬于古人類使用火的意義的是( 。
A.解放前肢B.改善了營養(yǎng)
C.有利于腦的發(fā)育D.提高了制造工具的能力
古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言.用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達.智人已經(jīng)學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器.使他們能夠想出各種辦法來解決困難;大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善,豐富的語言,是相互之間能更好地交流與合作.
故選:A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

長頸鹿的頸很長的原因是:         (  )
A.人工選擇的結果B.自然選擇的結果
C.經(jīng)常吃樹葉頸長長了D.為了吃樹葉頸長長了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

分析說明:1835年達爾文仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀,發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同,而且群島的每個小島上的地雀也有差別。有的喙像大號胡桃夾子,適于吃大的硬殼果,有的喙像小號胡桃夾子,適于吃小的硬殼果;有的喙像鑷子,吃巖縫里的小昆蟲;有的喙像鉗子,吃仙人掌的種子和花蜜;有的喙像剪刀,吃大的甲蟲。以下對此進行分析:
(1)島上的地雀是從大陸上飛來的,先落在一個島上,通過______適應了當?shù),后來?br />一部分地雀又飛到第二個島上逐漸______,當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型。這表明變異是______的基礎。
(2)自然界從各方面對生物進行了______,因此______得到了積累和加強?梢越忉宊_____。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于達爾文自然選擇學說的敘述,不正確的是( 。
A.生物多樣性和適應性是自然選擇的結果
B.生物的變異是固定不變得
C.生物通過生存斗爭,適者生存、不適者被淘汰
D.生物進化方向由環(huán)境的定向選擇決定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面有關的資料,分析人類進化的過程.
資料一20世紀50年代以來,在東非大裂谷東邊的埃塞俄比亞、肯尼亞和坦桑尼亞,人類學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的早期人類化石.1974年,發(fā)現(xiàn)了距今大約300萬年前的南方古猿化石--“露西”少女.該化石包括頭骨碎片、下頜骨、軀干骨、四肢骨等,占全部骨架的40%.她的骨盆的髖骨比較寬闊,下肢骨的股骨比較粗壯,這些與人相似;但腦容量較小,犬齒較大,臂長大于腿長,這些與猿相似.1959年發(fā)現(xiàn)的距今200萬年前的能人頭骨化石,比“露西”的腦容量幾乎大出50%,頭骨形狀更像人,牙齒較小,并且在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中,還發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨.
資料二研究表明,北京猿人生活在50萬年前,住在天然洞穴里,以采集和狩獵為主.他們的四肢骨在長度、形狀等方面與現(xiàn)代人基本相同,能和現(xiàn)代人一樣直立行走;但他們還表現(xiàn)一些原始的性狀,如身材稍矮,體格粗壯,前額低平并向后傾斜,鼻子寬扁、顴骨高突、眉脊粗大,沒有明顯的下頜.與早期人類相比,他們的大腦發(fā)達,腦容量平均已達1059mL,并且能打制不同用途的石器.另外,在他們居住過的山洞里,還發(fā)現(xiàn)了上下數(shù)層的灰燼,內(nèi)有被燒過的木頭、各種動物骨骼和石塊等.
(1)“露西”的骨盆、下肢骨與現(xiàn)代人相似,請你嘗試描述她的運動方式.
(2)在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨.你能得出什么結論?
(3)在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡,這說明了什么?
(4)從“露西”到北京猿人,腦容量逐漸增加.這對人類的進化會有哪些方面的影響?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

科學界認為生物進化之謎至今還未解開.______(判斷對錯)
判斷的理由:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與南方古猿、能人、直立人相比,下列不屬于智人獨有的特征是( 。
A.人工取火
B.會制造工具
C.腦容量已達到現(xiàn)代人的大小
D.能完全直立行走

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

動物的保護色,
(1)概念,動物的______與______的色彩非常相似.
(2)舉例,在水草叢生的池塘中的青蛙,其體色為______,在沒有水草的水溝中的青蛙體色為______.
(3)作用,具有保護色的動物不易被其他動物發(fā)現(xiàn),利于______或______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖顯示長頸鹿的進化過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖上可以看出,長頸鹿喜歡吃樹葉,一般樹長得較高,頸較長、前肢也較長的個體能獲得充足的食物和生活空間,而頸較短、前肢也較短的個體就不能獲得充足的食物和生活空間從而被淘汰,這樣的過程被稱為______.
(2)達爾文認為,生物普遍存在著______現(xiàn)象,而且生物的變異是______的.由于變異的產(chǎn)生,每一代的個體中各種形態(tài)特征的長頸鹿都可能出生,但頸較長、前肢也較長的個體最終在生存斗爭中獲勝,并繁衍生息.在長頸鹿的生存斗爭中,食物對長頸鹿的各種形態(tài)特征具有______的作用,而這種作用是______的.
(3)由此也可以看出:生物進化是______的結果.

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