【題目】根據(jù)下表有關唾液淀粉酶的實驗,回答下列問題。
(1) 請?zhí)顚懕韮?號試管的實驗現(xiàn)象:________________
(2)1號試管是_________號試管的對照試驗,它們的實驗變量是_____________。2號、3號、4號試管也可以作為一組對照實驗,它們的實驗變量是_____________。從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結果的因素是_____________。
(3)3號試管內的液體沒有變藍,是因為唾液中含有__________,將淀粉分解成了__________。
【答案】(1)變藍
(2)3;是否加唾液;溫度;溫度
(3)唾液淀粉酶;麥芽糖
【解析】試題分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,實驗變量是這種不同的條件。設置對照實驗是說明實驗結果的不同只是由實驗變量的不同引起的。分析表中數(shù)據(jù)可知,該實驗有三組對照實驗:1號試管和3號試管、2號試管和3號試管、4號試管和3號試管。1號和3號試管形成的對照實驗,實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用,通過觀察、分析可以知道3號試管遇碘沒變藍,是因為唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖。1號試管遇碘變藍,說明清水對淀粉沒有消化作用。2號試管和3號試管形成的對照實驗,實驗變量是溫度(低溫),目的是探究低溫對唾液淀粉酶活性的影響,2號試管遇碘變藍色,說明低溫抑制了唾液淀粉酶的活性,將淀粉沒完全分解或沒分解。4號試管和3號試管形成的對照實驗,實驗變量是溫度(高溫),目的是探究高溫對唾液淀粉酶活性的影響,4號試管遇碘變藍色,說明高溫殺死了唾液淀粉酶的活性,將淀粉沒完全分解或沒分解。綜上所述,唾液淀粉酶對淀粉的消化作用;溫度對唾液淀粉酶的活性的影響,37℃唾液淀粉酶的活性最強。
(1)表內4號試管的實驗現(xiàn)象是變藍色;
(2)1號試管是3號試管的對照試驗,它們的實驗變量是是否加唾液。2號、3號、4號試管也可以作為一組對照實驗,它們的實驗變量是溫度。從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結果的因素是溫度。
(3)3號試管內的液體沒有變藍,是因為唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解成了麥芽糖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在吸氣時,膈肌和肋間外肌的生理活動是( )。
A.膈肌收縮,肋間外肌舒張 B.膈肌舒張,肋間外肌收縮
C.膈肌舒張,肋間外肌舒張 D.膈肌收縮,肋間外肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.該食物網(wǎng)和______一起構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈____________。
(3)正常情況下,圖中的生物數(shù)量最少是______,最多的是______。
(4)在草原上適度放牧,草場會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀,但是如果放養(yǎng)的牲畜過多,草場會發(fā)生退化,甚至變成荒漠,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的______是有限度的。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種農(nóng)藥)污染,則在圖中生物體內DDT含量最高的是______。
(6)鷹和蛇是______關系,鷹的能量最終來源于______,該圖中恒溫動物有______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖B是玉米種子基本結構模式圖,序號9的結構名稱是 ,它發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)有成莖和葉。
(2)菜豆種子和玉米種子基本結構的相同點是都有 和種皮。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在子葉中。子葉是圖A中的 。(填序號)
(4)在綠色開花植物中,像玉米種子這樣具有—片子葉的植物稱為 植物。
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