14.我們黑龍江省建立扎龍自然保護(hù)區(qū)的為了保護(hù)(  )
A.丹頂鶴B.棕頭鷗C.白天鵝D.斑頭雁

分析 為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護(hù)區(qū),據(jù)此答題.

解答 解:建立自然保護(hù)區(qū)是指為了保護(hù)生物多樣性,把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.如我們黑龍江省建立的扎龍自然保護(hù)區(qū),扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游,西北距黑龍江省齊齊哈爾市30公里,面積21萬(wàn)公頃.保護(hù)區(qū)由烏裕爾河下游流域一大片永久性季節(jié)性淡水沼澤地和無(wú)數(shù)小型淺水湖泊組成,濕地的周?chē)遣莸、農(nóng)田和人工魚(yú)塘,主要保護(hù)對(duì)象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng),是中國(guó)北方同緯度地區(qū)中保留最完整、最原始、最開(kāi)闊的濕地生態(tài)統(tǒng).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的概念,熟知主要自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.要了解校園的生物種類(lèi)和數(shù)量,最好的方法是調(diào)查法,舉出兩例你了解到的生物白玉蘭、蚯蚓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈表示正確的是( 。
A.草→鳥(niǎo)→蟲(chóng)→鷹B.鷹→鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草C.草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹D.鳥(niǎo)→草→蟲(chóng)→鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.醫(yī)生在用血液做親子鑒定時(shí),依據(jù)的是血液的哪種成分進(jìn)行的(  )
A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.澳洲的杏仁桉被稱(chēng)為最高的樹(shù),最高可達(dá)156米,要比2幢“上海國(guó)際飯店”還要高,杏仁桉能把根吸收的水分運(yùn)送達(dá)如此高的頂端的動(dòng)力來(lái)自于植物的( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酸牛奶不僅口感好,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,制作酸牛奶利用的是( 。
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.同學(xué)們都喝過(guò)酸奶吧!酸奶酸甜可口,具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,它是利用一種細(xì)菌-乳酸菌發(fā)酵制作而成的,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答
(1)人體消化和吸收酸奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(2)乳酸菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)在購(gòu)買(mǎi)酸奶時(shí),要判斷酸奶是否過(guò)期,應(yīng)關(guān)注其外包裝說(shuō)明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
(4)發(fā)酵食品很常見(jiàn),請(qǐng)列舉日常生活中的一種發(fā)酵產(chǎn)品白酒、面包等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,與繁殖行為無(wú)關(guān)的是( 。
A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生、哺乳,提高了后代的成活率;牙齒有門(mén)齒、臼齒、犬齒的分化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案